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鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和...

鳟鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因A、a和B、b控制。现以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本,进行杂交实验,正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:

(1)亲本中的红眼黄体鳟鱼的基因型        

(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由自合定律,理论上F2还应该出现       性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为       的个体本应该表现出该性状,却表现出黑眼黑体的性状。

(3)为验证(2)中的推测,用亲本中的红眼黄体个体分别与F2中黑眼黑体个体杂交,统计每一个杂交组合的后代性状及比例。只要其中有一个杂交组合的后代       ,则该推测成立。

(4)三倍体黑眼黄体鳟鱼具有优良的品质。科研人员以亲本中的黑眼黑体鳟鱼为父本,以亲本中的红眼黄体鳟鱼为母本,进行人工授精。用热休克法抑制受精后的次级卵母细胞排出极体,受精卵最终发育成三倍体黑眼黄体鳟鱼,其基因型是      。由于三倍体鳟鱼不能进行正常的减数分裂。导致其高度不育,因此每批次鱼苗均需重新育种。

 

(1)aaBB (2)红眼黑体 aabb (3)全部为红眼黄体 (4)AaaBBb 【解析】 试题分析:(1)孟德尔把F1中显现出来的性状,叫做显性性状,所以在体表颜色性状中,黄体为显性性状。亲本均为纯合子,颜色中黑眼为显性性状,所以亲本红眼黄体鳟鱼基因型为aaBB。 (2)符合自由组合定律会出现性状重组,则还应该出现红眼黑体个体,但实际情况是这种双隐性aabb个体表现为黑眼黑体。 (3)亲本红眼黄体基因型为aaBB,黑眼黑体推测基因型为aabb或A—bb,若子代全部表现为红眼黄体即说明有aabb。 (4)父本为黑眼黑体鳟鱼,配子应为ab或Ab,母本为红眼黄体,热休克法法抑制次级卵母细胞分裂,即配子为aaBB,形成黑眼黄体,两对均是显性性状,所以三倍体鱼的基因型为AaaBBb。三倍体在减数分裂时联会紊乱,难以形成正常配子,所以高度不育。 考点:基因的自由组合定律和减数分裂 【名师点睛】本题要求学生熟练掌握自由组合定律的特征比例,9:3:3:1及其表现型特殊时即本题出现的9:3:4的时候,仍然能快速准确的判断出F1为双杂合子相互交配类型,从而推断出亲本为两纯合子aaBB和AAbb,其后,顺利解决(1)到(3)的问题,第(4)小题,涉及到减数分裂异常导致三倍体形成以及三倍体不育的相关知识,要求对减数分裂的正常进行的基础上,对减I和减II异常可能会出现的结果有预分析处理,本题的解决就很顺利了。  
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考点分析:
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在一个简单的生态系统中,蝗虫种群首先迁入且迅速增长,在以后的几个月内,其它动物先后迁入。下图甲表示蝗虫种群数量的变化,图乙表示几种生物形成的食物网,请据图回答下列问题。

(1)其他种群迁入后,改变了生态系统的        结构,抵抗力稳定性             

(2)蝗虫种群种内斗争最激烈的时间段是                    。3个月后,蝗虫种群的增长速率显著减小,从种间关系角度分析,其主要原因是                 

(3)第7个月后蝗虫种群数量骤减,短时间内猫头鹰种群的数量变化为        

(4)若鸟类从草处直接获得的食物占其食物总量的20%,则鸟类增加10 kg,至少需要草      kg。

(5)用标志重捕法调查该地区某动物的种群密度时,由于该动物被捕一次后更难捕捉,往往导致调查结果     (偏高或偏低)。

 

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植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是  

A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用

C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现

D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的

 

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对胚芽鞘进行如下图的①~④实验,其中旋转均为匀速旋转,一段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽鞘的生长方向依次是  

A.←↑→↑      B.←↑↑→         C.→↑→↑    D.→↑←↑

 

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下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是  

A.在K/2时控制有害动物最有效               B.图示规律可作为控制人口增长的依据

C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量     D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量

 

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下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的说法中,不正确的是  

A.为调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样

B.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度

C.利用小动物的避光避热性,收集土样中的小动物可采用带灯罩的热光源

D.对于无法知道名称的小动物,不可忽略,应记录下它们的特征

 

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