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下图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中...

下图为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA,下列说法中不正确的是

A图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

B图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

C在戊内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

DX的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

 

D 【解析】 试题分析:分泌蛋白的合成和分泌过程,依次通过的细胞结构是:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,整个过程需要线粒体提供能量,由此可判断图示中的甲为核糖体、乙为内质网、丙高尔基体、丁为细胞膜、戊为线粒体,物质X为分泌蛋白。分泌蛋白在核糖体中合成后,由内质网进行初步的加工,而后形成囊泡,包裹着加工后的蛋白质运往高尔基体,囊泡膜与高尔基体膜融合,成为高尔基体膜的一部分,高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡运往细胞膜,囊泡膜与细胞膜融合,将分泌蛋白以胞吐的方式分泌到细胞外,因此图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系,A项正确;内质网膜、高尔基体膜和细胞膜均属于生物膜,由于组成生物膜的脂质分子、蛋白质分子大都可以运动,使得生物膜具有流动性,B项正确;在戊(线粒体)内,丙酮酸与水一起被彻底分解生成CO2和[H],这属于有氧呼吸的第二阶段,没有O2参加,C项正确;原核细胞有核糖体,即图示中的甲,D项错误。 考点:分泌蛋白的合成和运输、原核细胞的结构、有氧呼吸 【名师点睛】本题以图文结合的形式,考查学生对分泌蛋白的合成和运输、原核细胞的结构、有氧呼吸的理解和掌握情况。解答本题的关键是对有关细胞器的结构、分泌蛋白的合成和分泌、胞吐的知识点做到准确记忆、系统地全面地构建知识网络,尽可能与原核细胞的结构、有氧呼吸建立联系。  
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考点分析:
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核酸   多肽    淀粉

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①②③

 

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如图为某种细胞的结构示意图,正常生理状态下,下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是

A氨基酸→胰岛素;ATPADP+Pi         B葡萄糖→淀粉;H20[H] + 02

C氨基酸→RNA聚合酶;[H]+02H20      D葡萄糖→丙酮酸;染色质→染色体

 

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下列有关蓝藻细胞的结构与功能的叙述,正确的是

ADNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽

B细胞中的内质网、髙尔基体等细胞器能对蛋白质进行加工

CDNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律

D蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分別在线粒体和叶绿体中完成

 

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下列生理过程与细胞膜的流动性无直接关系的是

A噬菌体侵染细菌                  B动物细胞的有丝分裂

C植物细胞的质壁分离及复原        D胰岛素的合成和分泌

 

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对植物根尖细胞中某细胞器的组成成分进行分析,发现ATCGU 五种碱基的相对含量分别约为25%10%30%20%15%,则下列叙述正确的是

A该细胞器无膜            B该细胞器能固定C02

C该细胞器能产生水        D该细胞器不能进行能量转换

 

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试题属性

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