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①细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀; ②用呼吸酶抑制剂...

细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀;

用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,在10%的果糖溶液中先皱缩后膨胀;

加入抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩.

则小肠上皮细胞对葡萄糖和果糖的吸收方式分别为( )

A. 主动运输自由扩散    B. 主动运输协助扩散

C. 协助扩散主动运输    D. 协助扩散协助扩散

 

B 【解析】【解析】 细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均先皱缩后膨胀,说明葡萄糖和果糖都能通过运输进入细胞; 用呼吸酶抑制剂处理过的细胞在10%的葡萄糖溶液中皱缩,说明细胞吸收葡萄糖消耗能量,可能是主动运输,不影响细胞吸收果糖,说明果糖吸收不消耗能量; 抑制载体蛋白活性物质的装片中,细胞在10%的葡萄糖溶液和10%的果糖溶液中均皱缩,说明两种物质运输都需要载体,综合分析,说明葡萄糖的运输是主动运输,果糖的运输是协助扩散. 故选:B. 【点评】本题借助于动物细胞吸水和失水的实验考查了物质跨膜运输的方式,意在考查考生的实验分析能力和理解能力,难度适中.考生要能够明确实验中“皱缩”说明细胞失水,“膨胀”说明该细胞吸收了糖类而又吸水;识记主动运输既需要消耗能量又要载体蛋白的协助,而协助扩散只需要载体蛋白的协助.  
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考点分析:
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(2015秋•南阳期中)两种细胞分别拥有下边表格中的特征,据表分析,下列说法不正确的是( 

特征

细胞I

细胞Ⅱ

细胞壁

核糖体

细胞核

进行光合作用的能力

细胞呼吸

A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻

B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C.因为细胞Ⅰ能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体

D.细胞Ⅰ没有线粒体

 

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(2015春•荆门期末)在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时,视野中一叶绿体位于液泡右下方,细胞质环流方向为逆时针,如图所示,实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为( 

A.叶绿体位于液泡右下方,环流方向为逆时针

B.叶绿体位于液泡左上方,环流方向为逆时针

C.叶绿体位于液泡右上方,环流方向为顺时针

D.叶绿体位于液泡左下方,环流方向为顺时针

 

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2014邵阳县校级期末)把体积与质量浓度分别相同的葡萄糖(甲)和蔗糖溶液(乙)用半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如图),一段时间后液面情况是( )

A. 甲高于乙    B. 先甲高于乙,后乙高于甲

C. 乙高于甲    D. 先甲低于乙,后乙低于甲

 

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2015泸州校级月考)成熟植物细胞的原生质层可以看成是一层选择透过性膜,它包括( )

A. 细胞膜、液泡膜及两层膜间的细胞质

B. 细胞膜、液泡膜、核膜

C. 细胞膜、核膜及两层膜间细胞质

D. 液泡膜、核膜及两层膜间的细胞质

 

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(2015秋•丰台区期末)下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是( 

A.细胞膜使细胞有相对稳定的内环境

B.细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的

C.生物膜把细胞分成许多小区室

D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

 

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