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下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系 A.1表示生态系统信息种类,2-4分别表...

下图能用来准确表示哪一组概念之间的关系

A1表示生态系统信息种类,2-4分别表示物理信息、化学信息、生物信息

B1表示免疫系统,2-4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质

C1表示ATP,2-4分别表示腺嘌呤、脱氧核糖、磷酸

D1表示细胞的统一性,2-4分别细胞膜、细胞液、DNA

 

B 【解析】 试题分析:生态系统信息种类包括物理信息、化学信息、行为信息,A错误;免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质,B正确;ATP是由腺嘌呤、核糖、磷酸组成,C错误;所有细胞都有细胞膜、细胞质、DNA,D错误。 考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用;ATP的化学组成和特点;生态系统中的信息传递 【名师点睛】知识点总结:1、生态系统中信息的类型:物理信息(生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息)、化学信息(生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质)和行为信息(某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息)。2、免疫系统是免疫调节的基础,由免疫器官(如骨髓、脾、胸腺、扁桃体)、免疫细胞(如T细胞、B细胞)和免疫活性物质(如抗体、溶菌酶、抗体)组成。3、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键。4、原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成,均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器,均以DNA作为遗传物质,原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。  
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考点分析:
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下列化学反应属于水解反应的是

①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADP

A①②    B①③    C②③    D①②③

 

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下列关于实验的叙述中正确的是(    )

A在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用盐酸使组织中的细胞相互分离开来

B在研究温度对酶活性的影响的实验中,可以用过氧化氢为底物

C纸层析法分离叶绿体中的色素时,含量高的色素随层析液在滤纸上扩散的快

D研究动物激素的生理功能,可以用饲喂法、切除法进行对照实验

 

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下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中,正确的是

A“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动中,需保持细胞的活体状态

B探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中吸取培养液制临时装片前要将试管静置后才能取样

C观察DNA和RNA的分布实验中HCl的的作用是改变细胞膜的通透性和使染色体分解

D提取叶绿体中的色素时,加少量CaCO3是为防止研磨时叶绿素被破坏

 

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有关生命系统中信息的叙述,错误的是

A信息传递是生命系统维持稳定所必需的

B行为信息的传递能够调节生物的种间关系

C精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流

D生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

 

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科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素IAA对植物背地向上生长的影响。

1豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

2实验一:科研人员切取幼苗的AB段上胚轴,分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA,与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行________杂交,目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的_________水平,来检测__________。检测发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的_______生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性。

3实验二:科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入。6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较,说明______,并且_______侧运输能力较强。

4实验三:科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段,将它们的A端插入含有14C-IAA溶液的试管中插入深度不超过3mm,6h后检测B端14C-IAA含量,得到图3所示数据。由实验数据判断,P侧和D侧对IAA的运输能力_______,被切去的一侧也检测到14C-IAA,说明IAA存在_______运输。

 

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