某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答:
（1）该病是 （显、隐）性基因控制的遗传病。
（2）Ⅱ3号个体细胞中相关等位基因分离的时间是 。
（3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是 。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下男孩患此病的概率是 。
（4）若该病为伴X染色体遗传，Ⅲ8为XXY患者，则该患者的基因型为 ，引起该变异的原因可能是Ⅱ3的原始生殖细胞在减数第 次分裂后期染色体未分离引起。
下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的含量变化。请据图回答：
（1）图1中A细胞的名称为 ；所处的分裂时期是 。
（2）图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为 。
（3）若细胞分裂过程没有发生基因突变，由C细胞基因组成可推知，该生物体的基因型可能有 种。
（4）图2中a～b段形成的原因是 ，图1中 细胞处于图2中的b～c段。
现代生物进化理论认为，新物种形成的几个环节包括
A.地理隔离、生殖隔离
B.自然选择、人工选择
C.基因突变、染色体变异、基因重组
D.突变和基因重组、自然选择及隔离的综合作用
由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育成的生物体为
A.六倍体 B.三倍体 C.二倍体 D.单倍体
若一对夫妇所生的子女之间性状差异很大，则这种变异的主要来源是
A.基因突变 B.基因重组 C.环境影响 D.染色体变异
某三倍体生物正常体细胞中染色体数目为12条，下图可表示该生物正常体细胞的是
