下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是
A.普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体
B.杂种F1和杂种F2均是一个新的物种
C.二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子,因此都是可育的
D.图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现
果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,不含该等位基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述正确的是
A.乙不属于诱变育种得到的染色体变异个体
B.筛选①可用光学显微镜,筛选②可不用
C.F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体
D.F2中灰身果蝇∶黑身果蝇的比例为1∶2
番茄的高蔓(A)对矮蔓(a)、感病(B)对抗病(b)为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程,有关说法正确的是
A. 过程I、II得到⑤,育种方法为杂交育种
B. 过程Ⅵ的原理是诱变育种,需要耗费大量实验材料
C. ①、②、⑤、⑥属于同一物种,不存在生殖隔离
D. IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子
不同浓度秋水仙素对某植物(二倍体)幼苗尖端进行不同时间的处理,结果如图。下列有关叙述正确的是:
A.秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞
B.正常情况下该植物性成熟后只能产生一种配子
C.本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间
D.当秋水仙素浓度为0.03%时,处理时间越长加倍率越高
已知家鸡的无尾(A)对有尾(a)是显性。现用有尾鸡(甲群体)相互交配产生的受精卵孵小鸡,在孵化早期向卵内注射微量胰岛素,孵化出的小鸡就表现出无尾性状(乙群体)。为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变,下列方案中可行的是
A.乙群体×乙群体,子代孵化早期不向卵内注射胰岛素
B.甲群体×乙群体,子代孵化早期向卵内注射胰岛素
C.甲群体×甲群体,子代孵化早期不向卵内注射胰岛素
D.乙群体×乙群体,子代孵化早期向卵内注射胰岛素
下图表示用胸苷(TdR)双阻断法使细胞周期同步化,其中A表示正常的细胞周期,G1 、S 、G2、 M期依次分别为10h、7h、3.5 h、1.5h;B表示经第一次阻断,细胞都停留在S期;C表示洗去TdR恢复正常的细胞周期;D表示经第二次阻断,细胞均停留在G1/S交界处。下列说法正确的是
A.实验中需要对细胞解离,漂洗,染色,制片,以便于显微镜下观察
B.胸苷(TdR)很可能是通过阻碍核糖体与mRNA结合发挥作用的
C.第二次阻断应该在第一次洗去TdR之后的7h到15h之间
D.若改用秋水仙素处理,则细胞会停留在G2/M交界处