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(2013•日照一模)如图示反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼...

(2013•日照一模)如图示反射弧结构模式图,a、b分别是放置在传出神经元和骨骼肌上的电极,用于刺激神经和骨骼肌;c是放置在传出神经元上的微电表,用于记录神经兴奋电位变化;d表示神经与骨骼肌连接的区域(属于突触的一种).下列叙述正确的是( 

A.用电极a刺激神经,不能引起骨骼肌收缩

B.d内信号变化:电信号→化学信号→电信号

C.用电极b刺激骨骼肌,c处能记录到电位变化

D.用电极b刺激骨骼肌,刺激处骨骼肌细胞膜外为正电荷

 

B 【解析】【解析】 A、a是传出神经,用电极a刺激神经,能引起骨骼肌收缩,A错误; B、d是突触,其内信号变化:电信号→化学信号→电信号,B正确; C、用电极b刺激骨骼肌,由于突触结构,信号不能单向传递,所以c处不能记录到电位变化,C错误; D、神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.所以用电极b刺激骨骼肌,刺激处骨骼肌细胞膜外为负电荷,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查反射弧结构的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.  
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(2013秋•宜昌期末)如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对AB段和BC段变化原因的分析,正确的是( 

A.AB段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的

B.BC段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞数量增多

C.AB段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液

D.AB段产生的乳酸,在BC段与Na2CO3反应

 

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(2013•吉林模拟)下列关于人脑功能的说法,错误的是( 

A.语言功能是人脑特有的功能

B.大脑皮层V区受损患者不能写字

C.脑中高级中枢可对脊髓中低级中枢进行调控

D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关

 

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(2015秋•长沙校级期末)将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子甲状腺的放射量.4d后进行第二次注射:向A组兔子注射无放射性的甲状腺激素;向B组兔子注射无放射性的促甲状腺激素;向C组兔子注射生理盐水.实验结果如图所示.对于第二次注射后三组兔子甲状腺的放射量速率下降不同的原因下列说法不正确的是( 

A.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,抑制了甲状腺激素的分泌,所以甲状腺放射量下降速率最慢

B.A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快

C.B组兔子由于注射了促甲状腺激素,促进了甲状腺激素的合成与分泌,所以甲状腺放射量下降速率最快

D.C组兔子由于注射的是生理盐水,所以下降速率不变

 

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(2015秋•长沙校级期末)如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是( 

A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

B.在t0t2时间内,种群数量呈“S”型增长

C.该种群在此环境中的环境容纳量约为N

D.在t1t2时,该种群数量呈下降趋势

 

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(2016•张家口模拟)某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.则有关叙述错误的是( 

A.该个体血糖浓度降低,细胞产热不足以维持正常体温

B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑

C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加

D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷

 

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