色素的提取和分离实验中，不让滤液细线触及层析液是因（ ）
A．滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果
B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散
C．色素会溶解在烧杯内的层析液中而使实验失败
D．滤纸上的几种色素会混合起来不分散
生长于较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（ ）
A．呼吸作用和暗反应 B．光反应
C．暗反应 D．呼吸作用
吸收光能的色素分布在（ ）
A．叶绿体的外膜上 B．类囊体的薄膜上
C．叶绿体的内膜上 D．叶绿体的基质中
为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究，结果如下表。请回答:
（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是______________，解离的目的是_____________；使用______________这一碱性染料，能够使细胞中的________________着色，便于观察现象。右上图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞实验所处于分裂期的中期，判断的主要依据是________________。
（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度到达1．0mmol．L-1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对减少而间期细胞数目相对____________。产生这种结果的原因可能是________________，导致染色体无法移向细胞两极。
（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率____________。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：以________________处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析________________的关系。
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响可以判断，甲是__________这一植物激素类似物，植物激素类似物乙的作用是__________；从甲和乙对微型月季插条生根的影响可以看出，两种对应激素在调节植物体生命活动中为__________作用关系。
（2）由图1的结果_______（填“能”或“不能”）判断0．5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。
为探究3μmol/L的激素类似物甲和0．5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合或综合影响，应设计4种培养基，分别为含有0．5μmol/L的激素类似物乙、含有3μmol/L的激素类似物甲、_____________（实验组）和不加激素。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①Z浓度和X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长的影响可知，激素类似物甲的作用特点是_________。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系，分析正确的是_________。
A．X＞Y B．X＞Z C．Y＞Z D．Z＞Y或Y＞Z
下图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：
（1）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
①A代表反射弧的_________，刺激图中的_______（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为___________，Z处传递的信号的形式为___________。
②我们在考试答题时，手书写自如；如护士在你手背上打针（静脉注射）时，你不会缩手；这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要______________地调控。
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为_______次和_______次。
④已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。
由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。
（2）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为_________，①处的激素名称为_________，作用为_________（用“＋”和“－”表示）；由此可知，激素的合成与分泌存在_________调节。
