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下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中,正确的是 A.活体转化实验说明DNA是“转化...

下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中,正确的是

A活体转化实验说明DNA是“转化因子”

B加热杀死的S型菌冷却后其DNA仍能起作用

CR型菌与S型菌的DNA混合培养后全部转变为S型菌

DR型菌与S型菌的DNA作用下转变为S型菌,这属于不遗传的变异

 

B 【解析】 试题分析:活体转化实验即格里菲思体内转化实验,该实验的结论:加热杀死的S型细菌内有“转化因子”,促进R型细菌转化为S型细菌,A项错误;无毒R型细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,结果小鼠死亡,并从死亡的小鼠体内检测出S型细菌,说明加热杀死的S型菌冷却后其DNA仍能起作用,B项正确;R型菌与S型菌的DNA混合培养后,部分R型菌转变为S型菌,C项错误;R型菌与S型菌的DNA作用下转变为S型菌,这种变异属于基因重组,基因重组属于可遗传的变异范畴,D项错误。 考点:本题考查肺炎双球菌转化实验、可遗传的变异的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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如图表示小肠绒毛上皮细胞膜对不同物质的转运情况(每种物质转运的方向如箭头所示,黑点的数量代表每种物质的浓度),下列叙述正确的是

A. a物质可能是甘油,b物质可能是葡萄糖

B. a物质也是以图甲中的方式出入细胞壁的

C. 图乙中阴影部分代表的物质在b通过膜时不发生形状变化

D. 小肠绒毛上皮细胞最重要的吸收物质的方式如图甲所示

 

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下列关于育种的叙述中,正确的是

A通过花药离体培养得到的单倍体植株是不育的

B诱变育种变出的变异品种就是生产上需要的品种

C转基因技术增加了生物变异的范围,实现了种间遗传物质的交换

D杂交育种利用染色体畸变的原理,使多个优良性状组合在一个个体上

 

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DNA分子片段复制的情况如图所示,图中abcd表示核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列叙述错误的是

ADNA的复制方式为半保留复制

B复制过程需要DNA聚合酶

Ca(A+T)/(T+C)的比值与b(A+G)/(T+C)的比值相同

D一个核苷酸的脱氧核糖与另一个核苷酸的磷酸基团结合形成核苷酸链的骨架

 

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下列下料中最适合用于质壁分离实验的是

A. 狗骨骼肌细胞

B. 幼嫩的芽分生组织细胞

C. 菠菜的叶肉细胞

D. 紫色洋葱鳞片叶片外表皮细胞的永久装片

 

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ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是

AATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成

BATP可为神经细胞的活动提供能量

CATP中磷酸基团与核糖之间的化学键称为高能磷酸键

D乳酸发酵过程中有ATP生成

 

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试题属性

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