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下图为人体内雄性激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示三种器官,①②③表示三种...

下图为人体内雄性激素的分泌调节示意图,其中a、b、c表示三种器官,①②③表示三种不同的激素。下列叙述正确的是 

Aa表示下丘脑,b表示垂体,c表示睾丸

B激素可作用于多种器官

C血液中激素水平升高会引起激素分泌增多

D幼年时激素过少会导致成年后身体矮

 

B 【解析】下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可促进垂体分泌促性腺激素,促性腺激素可促进性腺分泌性激素,而性激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体,所以,由图可知,a是垂体,b是性腺,c是下丘脑,①是促性腺激素释放激素,②是促性腺激素,③是性激素,A错误;激素③为性激素,可作用于多种器官,B正确;激素③水平低,反馈作用弱,激素①分泌增多,C正确;幼年时,甲状腺激素分泌过少会导致呆小症,导致成年后身体矮小,D错误。 【考点定位】动物激素的调节  
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考点分析:
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下图A表示某时刻神经纤维膜电位状态,图B表示电位随时间变化曲线。下列相关叙述错误的是 

A丁区域的膜电位一定是K+外流形成的

B甲区或丙区可能刚恢复为静息状态

C将图A神经纤维置于低Na+环境中,静息电位将变大

D若图A的兴奋传导方向是从左到右,则乙处电位可能处于③→④过程

 

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对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是 

A甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B乙图A是血浆,C是组织液,B是淋巴,D是细胞内液

C丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

 

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现有甲、乙两种植物均为二倍体纯种,其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用下列所采用的技术手段中,理论上不可行的是 

A利用植物体细胞杂交技术,有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中,有可能培育出目的植株

C两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,有可能较快获得纯种目的植株

D诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理后可能培育出目的植株

 

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无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交水稻依据的原理分别是   

①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异

A③②①       B④①②       C①③④      D④①③

 

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信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法不正确的是(  )

A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内

B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性

C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体

D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程

 

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