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下列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的的是 A.在固体培养基上涂布稀释的大肠杆...

列生物学实验操作,能够顺利达到实验目的的是

A在固体培养基上涂布稀释的大肠杆菌培养液获得单菌落

B在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒

C土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌

D在分离土壤中的尿素分解菌实验中,采集的土样经高温灭菌后,可以用于制取土壤稀释液

 

A 【解析】 试题分析:在固体培养基上涂布稀释后的菌液能够得到单个菌落,A项正确;在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气,有利于酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,不利于制作果酒,B项错误;牛肉膏蛋白胨培养基是普通的培养基没有选择功能,应以尿素为唯一氮源的培养基上筛选尿素分解菌,C项错误;在分离土壤中的尿素分解菌实验中,采集的土样经高温灭菌后,土样中的微生物全部被杀死,不能用于制取土壤稀释液,D项错误。 考点:本题考查微生物的培养与应用的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是

A细菌能在培养基中以二分裂方式迅速增殖

B噬菌体和大肠杆菌都可直接在蛋白胨培养基中增殖

C灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌

D与平板划线法相比,稀释涂布平板法分散细菌得到单菌落的效果更好

 

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下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是

 

 

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关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是

A只能应用于固体培养基接种      B都可以用于微生物的计数

C接种培养后均可获得单菌落      D接种用具都需进行严格灭菌

 

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下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是   

A果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同

B制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒

C变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌种群

D果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件

 

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为了探究生长素IAA和乙烯ACC是乙烯供体对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测 

A浓度高于50μmol·L1的生长素抑制拟南芥下胚轴插条生根

B浓度高于1μmol·L1ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

C拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D同时使用生长素和ACC处理拟南芥下胚轴插条能促其生根

 

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试题属性

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