某班研宄“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如下图所示,下列相关分析不合理的是
A.两小组同学都采用数学建模表示研宄结果
B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高
C.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多
D.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用
d试管呈砖红色,且c比d颜色浅 d试管呈砖红色,且c比d颜色浅
A. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色浅
B. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d拭管呈砖红色,且c比d颜色浅
C. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色浅;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深
D. a、b试管呈蓝色,且a比b颜色深;c、d试管呈砖红色,且c比d颜色深
将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于二种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是
A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是
A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处
B.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生C02和水
C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液
D.物质a产生的场所为线粒体基质
目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面己有较多应用,下列说法错误的是
A.青鲜素能够促进马铃薯、大蒜快速发芽,有利于播种
B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
列有关生长素及其类似物的叙述,正确的是
A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.2,4一D可用于麦田除草,其原理是高浓度促进杂草衰老
C.锦花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄