Question

下列是对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，正确的是（  ）

A．本实验的因变量是插条生根数目的多少

B．本实验的无关变量为生长素类似物的浓度、生长素类似物处理的时间等

C．正确处理插条后，其形态学的上端可生出根来

D．不同生长素类似物浓度下，插条生出的根的数目一定不同

Answer

A

【解析】本实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的数量多少，生长素类似物处理的时间等属于无关变量，A项正确，B项错误；正确处理插条后，其形态学的下端可生出根来，C项错误；生长素的作用具有两重性，在最适浓度的两侧，总会找到一个低浓度和一个高浓度，它们对促进生根的效果相同，D项错误。

【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用实验

【名师点睛】“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验”中的4点注意

（1）本实验的自变量为生长素类似物溶液的浓度，因变量为不同浓度下的生根数量，两者之间会出现低浓度促进生长，高浓度抑制生长的关系，而其他因素如取材、处理时间、蒸馏水、温度等都是无关变量，实验中的处理都采用等量性原则。

（2）根据实验的要求选择合适的实验材料。为了保证实验设计的严谨性，还需要设置重复实验和一定的对照实验，预实验时需要设置清水的空白对照，在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照。另外，在配制溶液时，浓度梯度要小，组别要多。

（3）掌握正确的实验操作。例如沾蘸法是把插条的基部在浓度较高的溶液中蘸一下（约5 s），深约1．5 cm即可，千万不能将整个枝条泡入其中；浸泡法要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行。由于生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液。

（4）在确定了最适浓度的大致范围后，可在此范围内利用更小梯度的系列溶液以获得更精确的最适浓度范围。