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甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染普通细菌,乙组用普通噬茵体侵染...

甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染普通细菌,乙组用普通噬茵体侵染15N、32P、35S标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为   

A甲组在DNA中找到15N和32P,在外壳中找到15N和35S

B甲组在DNA中找到32P,在外壳中找到15N和35S

C乙组在DNA中找到15N和32P,在外壳中找到15N和35S

D乙组在DNA中找到32P,在外壳中找到15N和35S

 

C 【解析】甲组中由于15N在亲代噬菌体DNA和蛋白质都有,32P只存在于亲代噬菌体DNA,35S只存在于亲代噬菌体蛋白质中。噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳没有进入细菌,其DNA进入细菌作为模板,利用细菌提供原料合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳,另外,DNA具有半保留复制的特点,所以可在子代噬菌体的DNA中找到15N和32P,故A、B项错误;乙组中噬菌体用来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质外壳的原料由被15N、32P、35S标记的细菌提供,所以在子代噬菌体的在DNA中找到15N和32P,在外壳中找到15N和35S,所以C项正确,D项错误。 【考点定位】噬菌体侵染细菌的实验 【名师点睛】1.实验过程 (1)标记噬菌体 (2)侵染细菌 2.实验结果分析 分组 结果 结果分析 对比实验(相互对照)     含32P噬菌体+细菌 上清液中几乎无32P,32P主要分布在宿主细胞内 32P—DNA进入了宿主细胞内 含35S噬菌体+细菌 宿主细胞内无35S,35S主要分布在上清液中 35S—蛋白质外壳未进入宿主细胞,留在外面 3.结论:在噬菌体中,保证亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA,即DNA是遗传物质。  
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考点分析:
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下列有关育种以及相关原理的说法正确的是 

A通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种

 

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单倍体的概念是 

A细胞中只含有一个染色体组的个体

B由花粉单独培育成的个体

C由卵细胞进行孤雌生殖发育成的个体

D不论细胞本身有几个染色体组,只要是体细胞中有正常体细胞一半染色体数的个体

 

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图为真核细胞内某基因结构示意图,共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是 

A若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变

B该基因的一条脱氧核苷酸链上为3:1

CDNA解旋酶作用于②部位,限制该核酸内切酶作用于①部位

D该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

 

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基因工程中常作为基因运载体的一组是 

A质粒、噬菌体、动植物病毒

B质粒、线粒体、噬菌体

C染色体、叶绿体、线粒体

D细菌、噬菌体、动植物病毒

 

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下列有关叙述正确的是 

A.(A+C/T+G的碱基比例体现了DNA分子的特异性

B基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态

C32P标记噬菌体DNA,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养

DtRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的

 

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