研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料,通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。若诱变后某植株出现一个新形状,可通过 交判断该形状是否可以遗传,如果子代仍出现该突变性状,则说明该植株可能携带 性突变基因,根据子代 ,可判断该突变是否为单基因突变。
下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是
A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期,都进行1次染色质DNA的复制
B.细胞周期的G2期己经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体
C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期Ⅱ染色体数和染色体DNA分子数分别为12和24
D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失, 则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA
为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA,由此发生的变化有
A.植酸酶氨基酸序列改变
B.植酸酶mRNA序列改变
C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低
D.配对的反密码子为UCU
依据中心法则,若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是
A.DNA分子发生断裂
B.DNA分子发生多个碱基增添
C.DNA分子发生碱基替换
D.DNA分子发生多个碱基缺失
下图为能量流经某生态系统部分营养级时的示意图,其中①~⑩表示能量的多少。请据图回答:
(1)若A表示某一营养级所摄入的全部能量,则该营养级属于 (填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。
(2)若A表示第三营养级所摄入的全部能量,则B表示 ,C表示 。
(3)图中③⑩所表示的能量是通过 (填生理过程)散失的。
(4)图中的两个营养级之间的能量传递效率是 (用图中所给数学序号表达)。
下图为某反射弧模式图,请据图回答:
(1)该反射弧结构中,代表传出神经的是 (填序号),④代表的是 。
(2)反射弧中,神经冲动是单向传导的,主要与图中 (填序号)有关,原因是 。在②中发生的信号转换是 。
(3)若切断a处,然后用一定强度的电流刺激图中 (填字母)处,发现效应器不反应。