[生物一选修1:生物技术实践]图示为稀释涂布平板法的操作流程。请回答下列问题：
（1）实验室获得纯净培养物的关键是 。
（2）图示流程的主要操作包括 和 。
（3）—般选择菌落数在 的平板进行计数，结果比较准确。
（4）当培养基中纤维素成为唯一碳源时，可筛选出 。要证明其有选择作用，可以用 作对照，比较菌落数目；还可以在培养基中加入刚果红染料，如果 ，也证明其选择作用。
现有两个纯合的小麦品种：抗病低产和感病高产品种，已知抗锈病（T）对感锈病（t）为显性，高产（D）对低产（d）为显性，两对基因独立遗传。小麦锈病由诱菌感染引起，一个植株上所结的全部种子种植在一起，长成的植株称为一个株系。回答下列问题：
（1）利用这两个品种进行杂交育种，可得到具有优良性状的新品种，其依据的主要遗传学原理是 。
（2）用这两个纯合品种杂交得到F1，F1自交得F2，通过 试验淘汰感病植株，然后只收获高产植株的种子。甲、乙两同学设计了不同的采收和处理方案：
甲同学：单株采收，下一年单独种植得到若干个F3株系（单采单种），收获无性状分离的株系的种子。
乙同学：混合采收，下一年混合种植得到一群F3植株（混采混种），淘汰感病和低产植株，混合采收剩余植株的种子。
①理论上，甲同学采收种子的株系占全部F3株系的 ;乙同学采收的种子基因型有 种。
②甲同学的方法获得的种子数量有限，难以满足生产需求。按乙同学的思路，如果继续提髙种子中DDTT基因型的比例，就能获得符合生产要求的新品种，那么正确的做法是： 。
（3）如果将两个抗旱基因成功整合到新品种的染色体上，要保证抗旱性状稳定遗传，推测这两个基因的位置应位于 。
某生物兴趣小组用新配制的体积分数3%的过氧化氢溶液做探究实验，比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢，了解过氧化氢酶的作用和意义。实验设计及相关结果如下图。回答下列问题:
（1）实验第一步是取4支洁净的试管 ，加入等量过氧化氢溶液。
（2）实验结果：2、3和4号试管都比1号产气泡速率快，其中 因反应的活化能降低导致的。
（3）因为酶具有 性，所以4号比3号试管的分解速率快。如果实验结果与预期不符，分析可能的原因有 （写出一个即可）。
有性生殖通过减数分裂与受精作用两个环节，不仅保证了生殖的成功率，还在保持生物遗传的稳定性和多样性方面有相当的优越性。请回答下列问题：
（1）在光镜下观察减数分裂的固定装片时，判断细胞所处分裂时期的依据是 。
（2）在减数分裂形成精子的过程中，精细胞需经 过程才能成为精子，该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器，但全部线粒体被保留下来，并集中在尾的基部，其意义是 。
（3）减数分裂过程中，因 分离使配子中染色体数目减半，受精作用使受精卵中染色体又恢复到正常数目，从而维持了生物遗传的稳定性。
（4）请从配子形成和受精作用两方面，简要说明遗传多样性的原因： 。
农业生产上许多增加农作物产量的措施，都是为了提高光合作用的强度。右图是探究环境因素对某植物光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：
（1）曲线是一种 模型，它概括而直观的描述了实验结果。
（2）实验过程中要求温度条件是 。
（3）判读曲线中B、C、D点的实验条件，分析其中可以形成对比的是 。
（4）根据实验结果，仅从卡尔文循环（暗反应）的过程分析可以确定：限制C点光合速率的是 过程，限制D点光合速率的是 过程。
果蝇无眼色基因的受精卵不能发育为个体。一只野生型的雄果蝇与一只纯合白眼雌果蝇杂交，子代雄果蝇全为白眼，雌果蝇中仅有一只为白眼（染色体数正常），其余全为红眼。对此现象以及子代白眼雌蝇产生的原因分析不合理的是
A．眼色性状的遗传遵循孟德尔的基因分离定律
B．眼色基因在X染色体上且红眼对白眼是显性
C．子代白眼雌果蝇不可能是由染色体缺失产生
D．子代白眼雌蝇与正常雄蝇交配可判定产生原因
