Question

下图所示，如果某幼苗根a侧的生长素浓度为曲线A点对应的浓度，则下列叙述正确的是

A．与E点相比，B点对应的生长素浓度对根生长的促进作用较弱

B．CD段对应的生长素浓度，根不再生长

C．b侧的生长素浓度低于a侧，细胞生长慢

D．太空中a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长

Answer

D

【解析】分析图形可知，与E点相比，B点对应的生长素浓度较高，但两者对根生长的促进作用相同，A错误；CD段对应的生长素浓度，抑制根的生长，B错误；由于受重力作用的影响，b侧的生长素浓度高于a侧，但根对生长素敏感，故b侧生长受抑制，细胞生长慢，C错误；太空中无重力影响，a、b两侧生长素浓度相等，根水平生长，D正确。

【考点定位】生长素作用原理及其两重性

【名师点睛】

1．植物茎的背地性和根的向重力性：

（1）原因分析：

（2）

2．生长素生理作用两重性的曲线模型解读：

①a点——既不促进也不抑制生长。

②a～c段（不含a点）——随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐增强。

③c点——促进生长的最适浓度，促进效果最好。

④c～e段（不含e点）——仍为“促进”浓度，只是随生长素浓度升高，对生长的促进作用逐渐减弱。

⑤e点——对植物生长的效应与a点相同，既不促进生长，也不抑制生长。此值为促进生长的浓度“阈值”——低于此值时均为促进生长的“低浓度”，超过此值时均为抑制生长的“高浓度”。

⑥e～f段（不含e点）——随生长素浓度升高，对生长的抑制作用增强。

⑦b、d两点——生长素浓度虽然不同，但促进效果相同。