满分5 > 高中生物试题 >

某生态系统的食物网示意图如下。思考并回答问题: (1)在该食物网中,共有____...

某生态系统的食物网示意图如下。思考并回答问题:

1在该食物网中,共有____条食物链,最高营养级属于第____营养级。

2乙和丙的种间关系是____图中缺少的生态系统成分是            

3生态系统的基石是       答图中文字

4若图中丁灭绝,短期内丙的数量将      

 

(12分,每空2分)(1)4 五 (2)捕食和竞争 分解者、非生物的物质和能量 (3)甲 (4)减少 【解析】(12分,每空2分) (1)在该食物网中,共有4条食物链:甲→丙→戊、甲→乙→丙→戊、甲→乙→丁→戊、甲→乙→丁→丙→戊,最高营养级属于第五营养级。 (2)乙和丙均可以甲为食,说明二者存在竞争关系,丙也可以乙为食,说明二者又存在捕食关系。图中的食物网由生态系统的生产者和消费者构成,缺少分解者、非生物的物质和能量。 (3)生态系统的基石是生产者,即图中的甲。 (4)若图中丁灭绝,则丙成为戊的唯一食物来源,所以短期内丙的数量将减少。 【考点定位】生态系统的结构 【名师点睛】本题以图文结合的形式,考查学生对生态系统的结构的识记和理解能力。解答此类问题,关键在于熟练掌握相关的基础知识,形成清晰的知识网络。本题的易错点在于:①不清楚食物链是由消费者和生产者之间通过食物关系形成的。②混淆了营养级别和消费者级别:消费者级别=营养级级别-1。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。请分析并回答下列问题:

1植物体内赤霉素合成的主要部位是未成熟的种子、          等。

2赤霉素的主要作用包括:促进细胞伸长,从而引起植株增高;促进             

3由实验可知,茎伸长受抑制的因素包括:              。赤霉素合成抑制剂是通过抑制       内源/外源赤霉素而发挥作用的。

4实验中植物茎的             答两点等均是实验的无关变量。人工合成的赤霉素类似物相比植物体产生的赤霉素具有               答两点优点。

 

查看答案

下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是 

A利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率

B自然界的草原返青时的绿色,为食草动物提供可以采食的信息

C延长光照时间,提高家禽产蛋量

D利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物

 

查看答案

下列关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是 

A地球上所有的植物、动物和微生物,以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性

B许多野生生物的使用价值目前还不清楚,所以生物的多样性具有间接的使用价值

C人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因

D生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源

 

查看答案

如图两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常作用的范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原来状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标TS。下列说法正确的是 

Ay值大小可以作为生态系统恢复力稳定性的定量指标

B在遭到干扰时,xy值的大小与生物种类有关,与数量无关

C对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈负相关

DTS值越小,这个生态系统的总稳定性越大

 

查看答案

关于生态系统的叙述,正确的是 

A生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的

B生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的

C生态系统的食物链中营养级越高的生物,积累的不能分解的物质越少

D生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.