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下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是 A. 浓硫酸为橙色重铬酸...

下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是

A. 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件

B. NaOHCuSO4与还原糖反应提供碱性条件

C. 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色

D. 观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离

 

B 【解析】在探究酵母菌的呼吸方式实验中浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件,A正确;在还原糖的鉴定实验中,NaOH为配制斐林试剂形成Cu(OH)2,B错误;在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色,C正确;观察根尖细胞有丝分裂的实验中,用盐酸和酒精混合液解离使细胞相互分离,D正确。 【考点定位】酵母菌的呼吸方式、还原糖的鉴定、核酸在细胞中的分布及观察有丝分裂等实验 【名师点睛】生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色。(4)检测酒精的产生:橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与酒精发生反应,变成灰绿色。  
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考点分析:
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某昆虫的等位基因A,a位于常染色体上, 一对基因型为Aa的雌雄个体交配,子代♀:♂=3:5。下列假设能解释该实验结果的是

AaX的雌配子不能受精

BAAXX的个体不能存活

CaaXX的受精卵发育为雄虫

DAY的雄配子存活率显著降低

 

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选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的是:

序号

 

实验内容

 

实验方法

研究方法

序号

 

实验内容

 

实验方法

研究方法

制作DNA分子双螺旋结构模型

构建概念模型

鲁宾和卡门研究光合

作用释放氧气的来源

同位素标记法

探究酵母菌的

呼吸方式

对比实验

分离叶绿体中的色素

纸层析法

分离各种细胞

器的方法

差速离心法

摩尔根证明基因在

染色体上

类比推理法

调查狗尾草的

种群密度

取样器取样法

 

 

 

A①④⑦       B③⑤⑥⑦      C①③⑥       D②③⑤⑥

 

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T、t和B、b基因分别位于果蝇的常染色体和X染色体上,现已知基因tt纯合时雌果蝇会性逆转成雄果蝇。为了区分某雄果蝇是否性逆转形成,研究小组用黄色荧光标记T、t,用绿色荧光标记B、b,在显微镜下观察减数第一次分裂后期的细胞中的荧光数量,下列推测正确的是

A若细胞中出现2个黄色荧光点2个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的

B若细胞中出现4个黄色荧光点2个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的

C若细胞中出现4个黄色荧为点4个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的

D若细胞中出现2个黄色荧光点4个绿色荧光点,该雄果蝇为性逆转形成的

 

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马蛔虫为雌雄同体,一个马蛔虫的基因型为AaBb,且这两对基因自由组合。下列关于这个马蛔虫产生配子的叙述,不正确的是不考虑基因突变和交叉互换

A一个精原细跑产生的配子的基因组成是AB和ab或Ab和aB

B—个卵原细胞产生的配子的基因组成是AB或ab或Ab或aB

C一个精原细胞产生的配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab:aB=l:1:1:1

D马蛔虫个体产生的雄配子的基因组成和比例是AB:ab:Ab:aB=l:1: 1: 1

 

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在一定浓度的C02和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,以下有关说法错误的是

 

光合速率与呼吸速

率相等时光照强度

千勒克司

光饱和时

光照强度

千勒克司

光饱和时CO2吸收量

mgCO2/100cm2

•小时

黑暗条件下CO2吸收量

mgCO2/100cm2叶•小时

A植物

1

3

11

55

B植物

3

9

30

15

AA植物是在弱光照条件下生长的植物

B当光照强度超过9 klx时,B植物光合速率不再增加,造成这种现象的原因可能是暗反应跟不上光反应

C当光照强度为9 klx时,B植物的总光合速率是45 mg CO2/lOO cm2叶•小时

D当光照强度为3 klx时,A植物与B植物固定的CO2量的差值为4 mg CO2/100 cm2叶•小时

 

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