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Y-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药...

Y-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图1所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图2所示效果。下列分析不正确的是 

A局麻药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

BY-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋

C局麻药和Y-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质

D神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位

 

C 【解析】据图2可知,局麻药与钠离子通道结合,使其关闭,导致钠离子不能进入细胞内,从而抑制突触后膜产生电位变化,A正确;根据图1可知,γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,使氯离子进入细胞内,导致静息电位加大,不利于产生动作电位,B正确;γ-氨基丁酸属于神经递质,而局麻药不属于神经递质, C错误;神经细胞静息时的电位是内负外正,兴奋时的电位是内正外负,故膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位,D正确。 【考点定位】神经冲动的产生和传导;突触的结构 【名师点睛】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。  
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考点分析:
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甲状腺激素能促进幼小动物的个体发育。某研究性学习小组的同学利用下列材料用具,设计了相关实验来探究甲状腺激素处理后的生物活性变化,实验情况见下表“√”代表等量加入。材料用具: ①容积相同的几只玻璃缸

②同龄且发育状态相同的小蝌蚪60

③蝌蚪常用饲料

④未经处理的具有生物活性的甲状腺激素

⑤用50℃温水处理了十分钟的原来具有生物活性的甲状腺激素

玻璃缸编号

蝌蚪数

常用饲料

甲状腺激素

处理后的甲

状腺激素

20

 

 

20

 

20

 

下列预期及分析结论不正确的是 

A现象:若蝌蚪发育所需的天数乙同于丙,结论:甲状腺激素处理后活性不变

B现象:若蝌蚪发育所需的天数甲同于丙,结论:甲状腺激素处理后会失去活性

C现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>丙>乙,结论:甲状腺激素处理后活性不变

D现象:若蝌蚪发育所需的天数甲>乙>丙,结论:甲状腺激素处理后活性升高

 

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突触小体不能完成的生理过程是   

A丙酮酸的氧化分解

B突触小泡与细胞膜的融合

C突触前膜释放神经递质

D完成“化学信号-电信号”的转变

 

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牙买加的博尔特是当今世界跑得最快的人,在赛场上当他听到发令枪声后,会象“闪电”一样迅速起跑,下列叙述正确的是 

A起跑动作的产生是非条件反射的结果

B调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢

C该反射有多个中间神经元先后兴奋

D起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

 

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“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髄的传出神经元的细胞体,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢   

A能运动,对刺激有感觉

B运动障碍,对刺激有感觉

C能运动,对刺激无感觉

D运动障碍,对刺激无感觉

 

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如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是   

A若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号

B此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了

C该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢

D动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

 

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试题属性

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