下列有关植物激素的调节与应用，不正确的是（ ）
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞生长，使植物增高
②生长素和赤霉素都能促进细胞生长；脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度一定相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性
A．③④ B．①③④ C．①②③④ D．②④
下列关于育种的说法，正确的是（ ）
A．三倍体植物不能由受精卵发育而来。但可以通过植物组织培养方法获得
B．诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型
C．基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中，可用于诱变育种
D．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育的个体是三倍体
关于生物遗传方面的叙述，正确的是（ ）
A．转录是需要DNA解旋酶、RNA聚合酶等多种酶
B．某DNA分子含有n个碱基对，T为m个，其复制3次共需游离的G为8（n-m）个
C．若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2n
D．基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，但可通过植物组织培养方法获得
下列有关生物学实验级操作的叙述，正确的是（ ）
A．在验证低温诱导染色体数目变异的实验中，解离的目的使细胞分散
B．经健那绿染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构
C．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液
D．番茄汁含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做检测还原糖的实验材料
如图所示为细胞核结构模式图，下列叙述中正确的是
A. 高等植物成熟筛管细胞中的细胞核，控制着该细胞的代谢和遗传
B. ①和②相连接，二者共同参与细胞内磷脂的加工和运输
C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，“控制指令”可通过⑤从细胞核到底细胞质
D. ③为处于凝固状态的遗传物质，不参与细胞代谢，仅起遗传物质的备份作用
【生物——选修i：生物技术实践】β—胡萝卜素广泛存在于植物、藻类和真菌中，人体内不能合成β-胡萝卜素，必须从外界摄取。工业上大量获得e—胡萝卜素主要通过三孢布拉氏霉菌发酵生产。请回答：
（1）根据胡萝卜素分子中 的数目可将胡萝卜素分为α、β、γ三种。一分子β—胡萝卜素在人体内可被氧化成两分子的 ，因此，β-胡萝卜素可以用来治疗夜盲症等疾病。
（2）培养三孢布拉氏霉菌时，培养基中的基本营养物质包括碳源、氮源、水和无机盐四大类。为了获得高产菌株的单个菌落，接种时可用接种环在固体培养基上进行 操作，为了使聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面，进行该操作时应该特别注意两点，一是每一次划线前要灼烧接种环（并待其冷却），二是 。
（3）让高产菌株大量繁殖的过程叫菌种培养，大量产生胡萝卜素的过程叫发酵培养。这两个过程中，的培养基中碳/氮比例更高，原因是 。
（4）胡萝卜素的提取，也可采用优良的胡萝卜进行组织培养。研究发现，生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化，使用的顺序是 ;若同时使用这两类激素，则愈伤组织的分化频率会提高。
（5）萃取胡萝卜素时一般选择石油醚作萃取剂，原因是该有机溶剂能够充分溶解胡萝卜素、具有较高的 并且不与水混溶。
