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图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,...

图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分根据图示信息回答下列问题:

1图1结构中涉及到        个神经元,含有         个突触

2图2中表示感受器的是电位变化是          填编号,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是           

3从图1可知,神经细胞因具较多的        ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应

4研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤       填结构名称的数量将        填“增加”或“减少”).说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发

5“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢           ,对刺激           填“有”或“无”感觉

6人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了      填图中的序号的兴奋传导

 

(11分) (1)3 2 (2)① 由正电位→负电位 (3)树突 (4)突触 增加 (5)运动障碍 有 (6)②(同时或单独填①也可以) 【解析】(1)由图一可知,图一结构中涉及到3个神经元,含有2个突触,其中A是轴突(神经纤维),B是树突。 (2)(2)图二中①是感受器、②是传入神经、③是传出神经、④是效应器、⑤是神经中枢.静息时,膜电位是内负外正,受刺激后,膜电位变为内正外负,所以感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位. (3)神经细胞因具较多的树突,使神经细胞相对表面积大,从而使其与信息传导功能相适应. (4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤突触的数量将增加.说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量,从而有利于智力开发. (5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍,由于没有影响到传入神经和神经中枢,所以对刺激有感觉. (6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了①感受器或②传入神经的兴奋传导。 【考点定位】神经冲动的产生和传导 【名师点睛】兴奋在神经纤维上的传导与突触传递的比较:   过程 特点 速度 神经纤维 刺激→电位差→局部电流→未兴奋区 双向传导 快 神经细胞间 突触小体→突触小泡→递质→突触(前膜→间隙→后膜)→下一个神经细胞的树突或细胞体 单向传递 慢    
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考点分析:
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现将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,分别经黑暗和光照处理,测量该密封容器内氧气量的变化,结果如图所示;回答下列问题:

1黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在       上与[H]结合生成水,同时释放出大量的能量部分能量储存在ATP中,同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是       

2光照处理后,除容器内氧气外,细胞内其它物质含量也会发生变化与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率        填“上升、下降”或“不变”,判断的理由是         

3随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是            

 

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下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回到下列问题:

1受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有        

2人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加         激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进     对水分的重吸收。

3I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由        决定的、针对胰岛B细胞的一种          病;胰岛B细胞的损伤是机体通过           免疫导致的。

 

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根据所学知识判断下列几种叙述正确的是  

①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干细胞,进而分化出T细胞;

②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱;

③浆细胞产生的抗体能对任何病毒起免疫作用;

④吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原;

⑤一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合;

⑥自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的

A②⑥    B②⑤      C③⑤     D①④

 

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下列有关植物激素的调节与应用,不正确的是   

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞生长,使植物增高

②生长素和赤霉素都能促进细胞生长;脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂的作用相反

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度一定相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

A③④      B①③④      C①②③④       D②④

 

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下列关于育种的说法,正确的是  

A三倍体植物不能由受精卵发育而来。但可以通过植物组织培养方法获得

B诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型

C基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种

D普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体

 

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