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将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题图...

将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从题图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置,此时,幼苗的生长情况是

A根水平生长,茎向上弯曲            B根水平生长,茎向下弯曲

C根下弯曲,茎向上弯曲              D根向下弯曲,茎向下弯曲

 

B 【解析】一玉米幼苗水平放置固定在支架上,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,玉米幼苗各部位均匀受到重力的作用,因此该幼苗茎和根的生长素分布不受重力的影响,生长素在根部均匀分布,根水平生长。暗室内的光源通过透光孔照射到该幼苗的茎部,导致茎的背光侧生长素浓度高于向光侧,使茎的背光侧生长速度快,所以茎向下弯曲生长。综上分析,B项正确,A、C、D三项均错误。 【考点定位】生长素的生理作用 【名师点睛】本题以图文结合的形式考查学生对生长素生理作用及影响生长素分布的因素的理解能力。解答本题应以题意中的“光源随暗室同步缓慢匀速旋转”和图示中的“光源位置”为解题的切入点,结合重力对生长素分布的影响和植物茎的向光性的原因分析作答。  
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考点分析:
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切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比,其物质代谢能力大大下降;若切除5天后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素,过5天后再观察,发现其物质代谢能力没有下降,由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较你认为下列最适宜作为对照组的是

A既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组

B从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组

C从进行切除后的笫5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组

D将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组

 

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对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

A甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度

D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

 

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如图表示有关生长素的一项实验,经过一段时间后,图中甲、 乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是

   

A       B       C      D

 

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下图是描述生命现象的模型部分,以下相关叙述不正确的是

AA代表人体下丘脑a为血浆渗透压升高,则bc分别代表产生渴觉和抗利尿激素分泌增加

BA代表棉铃虫种群a为诱捕雄虫,则bc可分别代表性别比例失调和种群密度下降

CA代表燕麦胚芽鞘a为单侧光,则bc分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

DA代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则bc可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

 

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一个完整的生态系统的结构应包括

A全部的食物链和食物网

B生产者、消费者、分解者和食物网

C非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

D生态系统的组成成分,食物链和食物网

 

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