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下列关于育种的叙述,正确的是 A. 诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出...

下列关于育种的叙述,正确的是

A. 诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法

B. 杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在亲本受精过程中

C. 基因工程育种中,需要用DNA聚合酶连接目的基因和运载体

D. 通过杂交育种方式培育新品种,纯合子从F1就可以进行选择

 

A 【解析】 诱变育种的原理是基因突变,可以改变原有基因结构,产生新的基因,从而出现新的品种,A正确;杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在减数分裂过程中,B错误;基因工程育种中,需要用DNA连接酶连接目的基因和运载体,C错误;通过杂交育种方式培育新品种,子一代是杂合子,纯合子从F2才可以进行选择,D错误。 【点睛】题考查诱变育种、杂交育种、基因工程育种种等相关知识,解题的突破口是基因突变能产生新基因。  
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考点分析:
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解读与酶有关的图示、曲线,回答有关问题:

(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,分别表示了酶具有__________的特性。

(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,当pH从5上升到7时,酶活性的变化是_________

(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,图4中A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是酶的_________________。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,____________________________

(4)生物体内各项生理活动的进行都需要酶的催化,酶作用的机理是___________________,这些酶的单体是________________________________

 

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如图是细胞结构模式图。请根据回答下列问题:

(1)图甲、乙可能是下列_________种细胞。

A.玉米的叶肉细胞                B.酵母菌                C.蓝藻                D.洋葱根的分生区

(2)物质通过图丙中结构的方式是主动运输,均与其上的_____(填字母)成分有关。图丙能将分泌物从细胞内排到细胞外,体现了其______________的功能。

(3)图中细胞由C、H、O组成的多糖是__________________

(4)研究细胞膜通常选择哺乳动物的成熟红细胞,而不选择该细胞的主要原因是哺乳动物成熟的红细胞_________________________________________________

(5)图甲形成的组织_______(填“是”或“不是”)很理想的鉴定还原糖的实验材料,原因是___________________________________

(6)若图甲、乙表示根尖分生区细胞,则不应该出现的结构是[  ]________和[  ]_________

 

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下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[   ]”内填序号,“_____”上按要求填数字、文字或字母)

(1)该图是_______________(填“动物”或“植物”)细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是_____________(用字母表示)

(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于________期的细胞简图。

(3)图示的B表示细胞分裂的_____期,细胞内含_____条染色体、__个DNA分子,_________个染色单体,该生物的体细胞中含有________条染色体。

(4)染色体数目加倍发生在图中的[   ]_____期,其原因是__________________

 

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如图是一个家族中某种遗传病的遗传系谱图(设显性基因为B,隐性基因为b)。请回答:

(1)此遗传病属于_______(“显”或“隐”)性遗传病。

(2)6号的基因型是_______,9号的基因型是_________,11号的基因型是_____________

(3)若6号和9号婚配,他们所生的孩子患该遗传病的概率是__________

(4)要保证9号所生的孩子不患此种病,从理论上说,其配偶的基因型必须是_________

 

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完成以下知识框架图:

A._________________

B._________________

C._________________

D._________________

E._________________

F._________________

G._________________

H._________________

 

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试题属性

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