满分5 > 高中生物试题 >

下图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是( )。 A. 该生态系统的生物群落包...

下图是某生态系统示意图,下列叙述不正确的是(    )

A. 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和

B. 图中处于最高营养级的生物是蛇

C. 图中由捕食关系而形成的食物链共5

D. 绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25

 

C 【解析】生物群落包括生产者、消费者和分解者,图中绿色植物是生产者,四种动物是消费者,细菌是分解者,它们构成一个生物群落,A正确;据图分析可知,图中处于最高营养级的生物是蛇,B正确;图中只有一条食物链,即:绿色植物→蝗虫→螳螂→黄雀→蛇,C错误;生态系统的能量流动特点是单向的、逐级递减的,能量传递效率为10%-20%,故绿色植物固定的能量约为流入螳螂能量的25~100倍,即绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍,D正确。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某食物链a→b→c中,a肯定比b具有

A. 更大的个体体积    B. 更大的有机物干重

C. 更广阔的生存区域    D. 更多的个体数

 

查看答案

自然界中某种群死亡率如图中曲线,出生率如图中曲线,下列分析正确的是(   )

A. 种群在c点之前呈J型增长,c点之后呈S型增长

B. 种群数量增长最快的时期是c点时期

C. c点时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量(K值)

D. 曲线表明种群数量变化受食物的影响

 

查看答案

如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是

A. 计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

B. 计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

C. 计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒱公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度

D. 求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度

 

查看答案

下列关于种群特征的叙述中,错误的是 (  )

A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

B. 进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

C. 出生率和死亡率是决定种群数量的直接因素

D. 种群密度预示着种群数量的未来变化趋势

 

查看答案

下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是

A. 用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟

B. 用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量

C. 用适宜浓度细胞分裂素处理大麦,可抑制细胞分裂

D. 用适宜浓度2, 4D处理插条,可促进插条生根

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.