某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包,变蓝色;他嚼碎了另一块干面包,一段时间后用斐林试剂检验,嚼碎的面包出现砖红色;得出结论。此实验设计最大的失误在于 ( )
A. 未对面包做还原糖检验
B. 未对唾液做淀粉检验
C. 未对嚼碎的面包做淀粉检验
D. 应该用双缩脲试剂检验
下列关于酶的论述中,正确的有 ( )
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质
②酶的活性与pH有关
③酶的催化效率很高
④酶的数量因参与化学反应而减少
⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应
⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同
⑦只有活细胞才能产生酶
⑧酶具有多种代谢功能
⑨产生酶的细胞都有分泌功能
⑩能降低化学反应的活化能
A. 5个 B. 4个 C. 6个 D. 3个
下图为部分物质代谢示意图,相关说法正确的是( )
A. 在人体组织细胞中,①②③④⑤都可以发生
B. 人发烧时,产热量大于散热量,且酶的活性随之上升
C. 酵母菌的线粒体中含有与③④有关的酶
D. 人剧烈运动时,细胞呼吸吸收氧气的量等于二氧化碳的释放量
下面对教材中的实验,科学家使用的科技手段显著不同于其他的是
A. 恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
B. 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C. 卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转移途径
D. 科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
细胞不能无限长大的主要原因是
A. 它的寿命有限
B. 它所生活的环境有限
C. 细胞表面积与体积的关系
D. 因为细胞具有分裂周期
下列关于实验的叙述中,正确的是
A. 探究pH对酶活性的实验中,不同的pH和酶活性都是自变量
B. 若探究温度对酶活性的影响,可选用过氧化氢和过氧化氢酶
C. 探究酵母菌呼吸方式的实验中,温度、pH属于无关变量
D. 可通过检测澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式