科学家培养出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列说法正确的是( )
A. 将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞，可以用花粉管通道法
B. 人的生长素基因只存在于在小鼠的膀胱上皮细胞中
C. 进行基因转移时，通常要将外源基因转入受精卵中
D. 采用抗原-抗体杂交技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组
英国纯血马是世界顶级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低。现代生物工程能有效提高优质马的生育效率。请回答：
（1）用__________________激素处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下多几倍到几十倍的卵子。采集的卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和 ________________。
（2）体外受精前要对精子进行一定的处理，使其_________。
（3）为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的_______________期用机械方法将胚胎分割。
（4）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的_____________移人其他马的____________细胞中，将其激活并发育成胚胎，植入代孕母马体内。为保证胚胎移植的成功，胚胎的供体和受体应保持_________________________________。
（5）克隆技术在带来巨大社会效益的和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止_______________性克隆。
某校同学在实验室开展生物技术实践活动。请回答下列有关问题：
（1）A组同学制作泡菜。在泡菜腌制的过程中，要注意控制腌制的时间、_________和食盐的用量；最后要向坛盖边沿的水槽中注满水，这一操作的目的是__________。
（2）B组同学制作腐乳。在制作腐乳过程中，在腐乳表面往往会有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的_____，对人体无害；加盐的作用是_______________、______________，避免豆腐块变质。
（3）C组同学下图装置制作果酒与果醋。
①葡萄汁装入发酵瓶之前要将发酵瓶清洗干净，用________________消毒。
②制作果醋时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是_________、__________。
水葫芦在20世纪初期作为观赏花卉引入中国，但是后来泛滥成灾，导致当地生物的种类和数量大大减少，回答下列问题。
（1）水葫芦能吸收水体中的N、P等无机盐，在水体富营养化时，能有效地抑制藻类的繁殖，这是因为二者的种间关系为__________。水葫芦的这一作用，体现了生物多样性的__________ 价值。
（2）水葫芦引入后，由于条件适宜，在该地迅速繁殖，若在5公顷的水域面积内环境的最大容纳量为56万株，则该地的水葫芦的种群密度约为_____________时种群数量的增长最快，短期内的增长曲线大致呈_____型增长。
（3）研究人员发现，栖息有海牛的水域内水葫芦的数量不多，这是因为海牛喜食水葫芦，且食量惊人。该食物链中海牛处于第_____营养级，理论上海牛最多能获得水葫芦同化量的____%
（4）现在有人提出以水葫芦为材料，生产沼气为人类利用。该措施体现了人类对____________的调整，使能量____________地流向对人类最有益的部分。
下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图，请据图回答问题：
（1）图中神经细胞A处静息状态时膜外电位为_________，若在此处给予适宜的刺激，细胞膜对_______的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放___________，刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动
（2）生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把神经递质受体当作抗原，使_______被激活而增殖、分化形成浆细胞，进而产生神经递质受体的抗体，造成神经递质不能与图中［ ］__________正常结合，使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞______________________，以控制相应的免疫应答。
（3）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致_______________兴奋，机体通过调节，一方面：促使下丘脑分泌_______________增加，减少尿量。另一方面兴奋传至_____________，产生渴感，人主动饮水。
豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素的产生有抑制作用，而基因b没有。下面是利用两个不能产生豌豆素的纯种品系（甲、乙）及纯种野生型豌豆进行杂交实验的结果,根据结果回答下列问题：
实验一：野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中无豌豆素：有豌豆素=3:1，
实验二：品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中无豌豆素：有豌豆素=13:3。
（1）根据实验________，可判断与豌豆素产生有关的两对基因（A、a和B、b）位于_____对同源染色体上。品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是_____、________。
（2）实验一F2中不能产生豌豆素的植株，其基因型可能为_______________。若欲进一步判定其基因型，最简便的方法是_____________________。
（3）实验二F2中不能产生豌豆素的植株基因型共有_____种，其中杂种植株占比为_______。
