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【生物——选修3:现代生物科技专题】

基因工程又叫做DNA重组技术,植物细胞、动物细胞、微生物细胞都可以作为受体细胞。动物基因工程经常和胚胎工程结合使用,请结合所学知识回答下列问题:

(1)若要将某目的基因导入双子叶植物细胞采用最多的方法是____________

(2)把目的基因导入动物细胞最有效的方法是____________技术:先利用____________激素做超数排卵处理从雌性动物体内获得多个卵子,直接与_____________________的精子在________________________(液体)中完成体外受精;再将含有目的基因的表达载体提纯,利用相应仪器进行操作,获得含有目的基因的受精卵;此受精卵经过____________培养一段时间后,再移植到雌性动物的输卵管或____________内,使其发育成为具有新性状的动物。此技术通常选择受精卵而不是体细胞做受体细胞,原因是_______________________

 

农杆菌转化法 显微注射 促性腺 获能 获能溶液或专用受精溶液 早期胚胎(胚胎早期) 子宫 动物体细胞的全能性受到了限制 【解析】试题分析:将目的基因导入植物细胞:采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉管通道法等。将目的基因导入动物细胞:最常用的方法是显微注射技术.此方法的受体细胞多是受精卵。 (1)将某目的基因导入双子叶植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。 (2)把目的基因导入动物受精卵最有效的方法是显微注射技术:先利用促性腺激素做超数排卵处理从雌性动物体内获得多个卵子,直接与获能的精子在获能溶液或专用受精溶液中完成体外受精;再将含有目的基因的表达载体提纯,利用相应仪器进行操作,获得含有目的基因的受精卵;此受精卵经过早期胚胎(胚胎早期)培养一段时间后,再移植到雌性动物的输卵管或子宫内,使其发育成为具有新性状的动物.由于动物体细胞的全能性受到了限制,因此该技术通常选择受精卵而不是体细胞做受体细胞。  
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考点分析:
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【生物——选修1:生物技术实践】

请根据所学知识,回答下列问题。

(1)硝化细菌纯化并计数时,对照组应该涂布等量的________。若实验组每个平板中的菌落数都超过了300,应对样本菌液进行________处理。

(2)在胡萝卜素的提取过程中,首先要对新鲜的胡萝卜进行______________,但要注意控制______________和时间。根据胡萝卜素的特点,可以考虑使用______________的方法提取。

(3)将提取的胡萝卜素粗品通过_____________法进行鉴定,观察结果时会发现标准样品位于展开剂前沿,萃取样品往往比标准样品多出现一条层析带,其原因是______________。在必修中“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中也用到了类似的方法,目的是______

 

 

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某草原生态系统的食物网如下图所示。请回答下列相关的问题。

(1)图中缺少的生态系统的成分有________ ;调查农田中鼠的种群密度常用_____________法。

(2)如将蛇的食物比例由青蛙:鼠=1:1调整为1:2,水稻生产量不变,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载蛇的数量是原来的_____________倍。

(3)田鼠都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于 _____________ ,其余部分在呼吸作用中以热能的形式散失。

(4)你认为稻田中_________________(“有”或“没有”)群落的垂直结构,无机环境中的能量主要通过________________(生理过程)进入生物群落。

(5)蛇能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者,田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕。可见,信息能够 _____________ ,以维持生态系统的稳定。

 

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德阳周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多,根据这些经济作物的自然生长特性,合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值,改善感官品质,而不影响人们的食用鍵康安全,但过度滥用,则会适得其反。

1如常用的一种调节剂6-苄基腺嘌呤,具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解,保绿防老;促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于______________类植物激素类似物。

2某兴趣小组用不同浓度的生长素实验一、乙烯利实验二分别处理刚发芽发芽的葡萄,三天后观察到的株高生长情况依次如下图甲、乙”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越离

①在植物体内,果实发育所需生长素主要来自于______________。若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,______________ 需要/不需要设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果______________ 能/不能说明生长素的作用具有两重性。

②已知生长素能影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可推测出高浓度的生长素能______________ 促进/抑制乙烯的合成。

3植物激素进入人体内并不能引起调节作用,因为动植物激素的化学本质是不同的,如动物的生长激素是蛋白质类,而常见的植物生长素的化学本质是______________。但若使用不当,植物激素或其类似物也会对人体造成伤害,如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性,而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中, 乙酰胆碱脂酶的作用部位是_____________序号,过多的乙烯利会造成突触后神经元_____________持续兴奋/不能兴奋/不受影响

 

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据医疗卫生部门统计近年糖尿病患者数量在逐年增加,糖尿病分为1型和2型,请回答相关问题:

(1)2型患者出现“胰岛素抵抗”是指需要超常量的胰岛素才引起正常反应的一种状态,病因可能是:血浆中存在胰岛素拮抗物,如非激素性的胰岛素抗体和___________抗体。

(2)2型患者禁食后出现高血糖现象,由内脏神经支配的肾上腺髓质分泌的活动与之有密切联系,这分泌活动属于________________调节。

(3)1型患者体内免疫细胞活跃,若给其注射胰岛素能调节血糖浓度,由此可推T1DM病因是________细胞将胰岛B细胞裂解死亡,导致__________________而引起的病症。

(4)若要研究糖尿病患者的免疫功能变化与血糖和胰岛素的水平有相关性,至少需要设计________组实验进行比较。

 

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(9分)下图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__________ 中枢,使有关腺体分泌的___________激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。

(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的_________,进而使垂体释放抗利尿激素的量________ ,导致尿量增加,利于毒素排出体外。

(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为___________________细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生的___________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________

(4)综合以上信息可以看出,_________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

 

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