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下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是 A....

下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株的过程,有关分析正确的是

A. 过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中

B. 过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合,主要依据细胞膜具有选择透过性原理

C. 过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基

D. 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异,不具有可育性

 

C 【解析】试题分析:过程①为去壁,需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的等渗溶液中,故A错误;过程②采用聚乙二醇的方法诱导融合,依据原理是细胞膜的流动性,B错误;④、⑤、⑥包括了脱分化和再分化过程,需要不同的培养基,故C正确;最终得到的植株相对于甲、乙来说,染色体数目有差异,由于甲、乙都是二倍体,故杂种植株是可育的,D错误。 考点:本题考查植物体细胞杂交的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是(  )

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制,培育远缘杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C.使用纤维素酶和果胶酶诱导两种不同的细胞融合

D.其步骤是分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养方法→得到杂种植株

 

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利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是 

①这种技术利用了植物细胞的全能性     ②这种技术叫作植物组织培养

③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式

A①    B①②    C①②③    D①②③④

 

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下列关于植物细胞工程在生产应用上的叙述,正确的是 

A切取一定大小的草莓茎尖进行组织培养,可获得抗病毒新品种

B对马铃薯愈伤组织进行人工诱变,可获得能分泌乳腺蛋白的新品种

C在组织培养获得的楸树胚状体外包裹上人工胚乳、种皮制成人工种子

D在发酵罐中培养人参的胚状体细胞,大量生产人参皂苷粉

 

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用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草,使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中,达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述,不正确的是 

A原生质体的融合常用PEG作为诱导剂

B形成的愈伤组织其代谢类型是自养型

C由杂种细胞→杂种植株,要通过有丝分裂和细胞的分化

D该项生物工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍

 

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下列现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是

A.对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗

B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体

C.利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”

D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的植株

 

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