利用不同微生物的发酵作用制作食品,历史悠久、惠及民生。请分析回答下列问题。
(1)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出_______→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制______________________;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在__________%左右。
(2)制作泡菜的原理是__________________________________________。
(3)蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐。在________________条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成_________色染料。将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较,估算出的亚硝酸盐含量如图曲线所示,据图可以得出的结论是:______________________________________________。
某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:
(1)分离酵母菌应使用_____________培养基,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意____________________________。
(2)在酸性条件下,可用________________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用_______________法。
(3)发酵完成后,该班同学制作的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌液____________保存。
(4)另一个班的同学用葡萄制作的果酒酒味醇正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因____________________________________________________________。
从古至今人们广泛利用微生物发酵进行食品加工如酿酒、制醋、腐乳加工、制作泡菜等,请回答下列相关问题。
(1)传统发酵技术经常采用野生菌种,但现代发酵工业常采用纯化的优良菌种,这样可以_______________。
(2)酿酒时,温度应该控制在____________,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是_________________________。酿好的酒未密封保存好容易变酸,原因是_____________(写出反应式)。
(3)腐乳制作过程中,豆腐就是微生物的培养基,为其提供水、无机盐、生长因子、_____和______;腐乳制作过程中,加盐的作用主要是________________________________________。
(4)制作泡菜时宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是___________________;发酵过程中应定期测定亚硝酸盐的含量,测定亚硝酸盐含量的方法是________________________。
下列关于发酵过程产物检验的说法,正确的是( )
A. 果汁发酵是否产生酒精,可用硝酸钾来检验
B. 泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定
C. 检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定
D. 测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法
在从土壤中分离出分解纤维素的微生物的实验中,先进行选择培养,再用刚果红染色法进行分离,先选择培养的目的是( )
A. 浓缩目标菌种 B. 除去杂菌,获得能分解纤维素的纯种菌
C. 杀灭不需要的微生物 D. 在微生物的菌落上获得纤维素分解菌菌种
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )
A. 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板
B. 取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1ml,分别涂布于各组平板上
C. 将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24-48小时
D. 确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数