Question

I．某雌雄同株植物花色产生机理为：

其中A 基因(位于2 号染色体上)控制黄色，B 基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1 自交得F2，实验结果如下表中甲组所示。

（1）根据甲组实验结果，可推知F1 的基因型为__________。

（2）研究人员重复该实验，结果如乙组所示。经检测得知，乙组F1 的2 号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1 的2 号染色体的缺失情况为下图哪 种情况：____

（3）为检测某红花植株(染色体正常)基因型，以乙组F1 红花作亲本与之进行正反交。 ①若正反交结果相同，则该红花植株基因型为__________。 ②若正交子代表现型及比例为红花∶黄花∶白花＝3∶1∶4，反交子代红花∶黄花∶白花＝9∶3∶4，则该待测红花植株基因型为__________。

II．遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失引起的变异叫缺失，缺失 杂合子的生活能力降低但都能存活，缺失纯合子(雄性个体X 染色体片段缺失也视为缺 失纯合子)都不能发育。现有一只红眼雄果蝇X^AY 与一只白眼雌果蝇 X^aX^a 杂交，子代中 出现了一只白眼雌果蝇。请采用两种不同类型的实验方法判断这只白眼雌果蝇的出现是 由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？要求答出实验方法、预期结果及相应 结论。

方法一：______________________________________________________________。

方法二：______________________________________________________________。

Answer

AaBb B 乙组 F1 为红花，排除 D；另 A、C 缺失，因题意杂交结果实质等同，且不符合乙组 F2 的结果,故排除 AABB 或 AABb AaBb 取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构。若染 色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的 选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数 比为 1∶1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果 蝇数比为 2∶1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的

【解析】试题分析：本题考查基因的自由组合定律、基因突变和染色体变异，考查对9∶3∶3∶1变型和遗传学实验方法的应用。

I．（1）根据甲组实验结果，可推知两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，F1 的基因型为AaBb。

（2）应为B图所示情况。乙组 F1 为红花，排除 D；另 A、C 缺失，因题意杂交结果实质等同，且不符合乙组 F2 的结果，故排除。

（3）检测某红花植株(染色体正常)基因型，以乙组F1 红花作亲本与之进行正反交。乙组F1 红花作母本可产生数量相等的4种配子，乙组F1 红花作父本则只产生含aB、ab的2种配子。

①若正反交结果相同，则该红花植株含有一对AA，基因型为AABB 或 AABb。

②若正交子代表现型及比例为红花∶黄花∶白花＝3∶1∶4，反交子代红花∶黄花∶白花＝9∶3∶4，则该待测红花植株基因型为AaBb。

II．染色体变异在显微镜下可见，可取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构。也可选红眼雄果蝇与该白眼雌果蝇杂交。由于缺失纯合子不能发育，若这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的，则后代均可以正常存活，杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数 比为 1∶1；若这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，则后代雄性个体一半不能存活，杂交子代中雌果蝇数与雄果 蝇数比为 2∶1。

【点睛】本题II中也可以按照测交的思路选择白色雄果蝇与该白色雌果蝇杂交，颜色不影响后代的雌雄比例。