满分5 > 高中生物试题 >

某二倍体植物的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(分别由字母A、...

某二倍体植物的花色(紫色、蓝色、白色)由三对常染色体上的等位基因(分别由字母A、a、E、e、F、f表示)控制,下图为基因控制相关物质合成的途径。分析回答下列问题:

(1)研究发现有A基因存在时花色为白色,则基因A对基因E的表达有____作用。

(2)选取纯合的白花与紫花植株进行杂交,F1全为紫花,F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,请推断图中有色物质Ⅰ代表____(填“蓝色”或“紫色”)物质,亲本白花植株的基因型是_____,将F2中的紫花植株自交,F3中蓝花植株所占的比例是______

(3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株杂交,F2植株的表现型与比例为______

 

抑制 蓝色 aaEEFF 1/6 白花:蓝花=13:3 【解析】试题分析:据图分析,A基因控制E基因,E基因控制有色物质Ⅰ,F基因控制有色物质Ⅱ。 (1)根据提供信息,A基因存在时花色为白色,说明A抑制了E的作用。 (2)根据F2中白花、蓝花、紫花植株的比例为4:3:9,是9:3:3:1的变形,则说明紫花是双杂合子aaEeFf,亲本紫花和白花基因型分别是aaEEFF、aaeeff,则有色物质Ⅱ代表的是紫花,有色物质Ⅰ代表的是蓝花。F2中的紫花为aaE_F_,其自交后代蓝花aaE_ff占4/9×3/4×1/4+2/9×1/4=5/36。 (3)基因型为AAeeff的植株和纯合的蓝花植株aaEEff杂交,F1植株基因型为AaEeff,所以F2植株基因型为A_E_ff白色:A_eeff白色:aaE_ff蓝色:aaeeff白色=9:3:3:1,即表现型与比例为白花:蓝花=13:3。 【点睛】本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,首先要求考生能根据题干信息判断表现型及基因型之间的对应关系;掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算相关概率,并准确判断各小题。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图是某草原生态系统简化的食物链。回答下列相关问题:

(1)狼和鹿的种间关系是_______。鹰每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定_____kJ的太阳能来支持。

(2)调查草原中兔的种群密度时,因标记的个体易被其天敌捕食,会使调查的结果_____(填“偏大”或“偏小”)。鹰能根据兔的行为准确地选择目标捕食,兔也能根据鹰的生活习性躲避被捕食,这体现了信息传递具有_____的作用。

(3)在该生态系统能量流动中,假如某动物摄入体内的能量为n,该动物粪便中的能量为0.36n,呼吸作用散失的能量为0.48n,则该动物同化的能量为_____

 

查看答案

“冰桶桃战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)”而引发的活动,要求参时用冰水浇遍全身。回答下列相关问题:

(1)参与者在用冰水浇遍全身时,寒冷剌激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋,经过传入神经传到下丘脑中的_______中枢,再通过传出神经到效应器,使机体产热增加,同时减少散热,维持体温恒定。在此过程中,机体的产热量____(填“大于”、“等于”或“小于”)散热量。

(2)人体在饥饿时,血糖浓度下降,会直接刺激胰岛A细胞分泌的_____(填“激素”名称)增加,使血糖浓度上升;血糖浓度下降,也可被血糖感受器感知,通过传入神经传到血糖调节中枢,然后通过传出神经到胰岛A细胞核肾上腺,它们分泌相应激素,使血糖浓度上升,此过程属于_______调节。在血糖调节中,胰岛A细胞表面所存在的受体有________

 

查看答案

某兴趣小组利用植物甲和乙进行相关实验,根据所得数据绘制相关曲线图,如图1和图2所示(CO2吸收量、释放量的单位均为:mg.m-2.h-1)。回答下列问题:

(1)图1对应的实验目的是________;若实验时植物缺镁(其他条件不变),则A、B点将向_______(填“左移”或“右移”)。

(2)在图1的A点、B点条件下,两植物的叶肉细胞合成ATP的场所有_____;图2中a点时,甲植物呼吸作用消耗的氧气量是光合作用产生氧气量的_____

(3)分析图2信息可知,当温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物甲体内有机物的含量会增加,理由是________

(4)分析图1和图2信息可知,图2实验的光照强度很可能小于图1中C点对应的光照强度,理由是_______

 

查看答案

Y染色体是决定生物性别的一种性染色体,包括“DNA-Y染色体检验”技术在内的DNA检测技术的应用,对案件侦破、身份鉴定等起到重要作用。下列相关叙述正确的是

A. 人的初级精母细胞核和次级精母细胞中都含Y染色体

B. 人体任何组织和体液的取样都可以用于DNA检测

C. DNA分子具有特异性,因此DNA检测技术可达到100%

D. 利用“DNA-Y染色体检验”技术比对Y染色体特征值数据库,可以确定DNA检测样本的家族范围

 

查看答案

脱落酸可以促进植株叶片脱落,为了探究生长素对脱落酸的功能是否有抑制作用,某生物兴趣小组取若干长势相同、处于采收期的棉花植株,分成甲、乙、丙三组,按下表所示处理。其中符合实验要求的对照实验是

处理位置

组别

切去顶芽处

放不含生长素的琼脂块

放含生长素的琼脂块

放含生长素的琼脂块

切去腋芽处

放含脱落酸的琼脂块

放不含脱落酸的琼脂块

放含脱落酸的琼脂块

 

 

A. 甲、乙、丙    B. 甲、乙    C. 甲、丙    D. 乙、丙

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.