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下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关叙述正确的是 A.图中有3种细胞能特...

下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,相关叙述正确的是

A.图中有3种细胞能特异性识别病菌

B.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质

C.若同种病菌再次侵入,则细胞D的周期缩短

D.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用

 

B 【解析】 分析图示可知:细胞A为吞噬细胞,细胞B为T细胞,细胞C为B细胞,细胞D为浆细胞。 A、T细胞和B细胞能特异性识别病菌,即图中有2种细胞能特异性识别病菌,A错误; B、物质Ⅰ为淋巴因子,物质Ⅱ为抗体,二者都属于免疫活性物质,B正确; C、若同种病菌再次侵入,则记忆细胞会迅速增殖分化而导致其周期缩短,但细胞D所示的浆细胞没有分裂能力,C错误; D、细胞B所示的T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用,细胞C所示的B细胞只在体液免疫中都发挥作用,D错误。 故选B。
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考点分析:
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如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,据图分析下列叙述不正确的是(   


 

A.饭后半小时,图中的激素②分泌增加,该激素是由图中的A细胞分泌的

B.胰岛素在内环境中的含量很小,但具有高效性

C.激素①和激素②都作用于肝脏,但二者发挥作用的方式不同

D.胰岛素的分泌受到体液调节和神经调节

 

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下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的正确叙述是(   

A.寒冷会促使X分泌激素a

B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值

D.XY之间仅通过体液调节相联系

 

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下图为正常成年人血液中X的含量随时间的变化情况。下列关于该图的分析,正确的是

A.若X代表甲状腺激素,在b点时抑制下丘脑分泌促甲状腺激素

B.若X代表血糖浓度,在d点时胰高血糖素和胰岛素分泌都增多

C.若X代表抗利尿激素,在c点时集合管对水的重吸收能力减弱

D.若X代表CO2浓度,在c点时下丘脑中的呼吸中枢兴奋性较高

 

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当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人工补充,下列必须通过“注射法”补充的是(     

①生长激素      ②甲状腺激素     ③胰岛素      ④性激素

A.①② B.②④

C.①③ D.①④

 

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图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的ab两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是(   

A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位

B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放

C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传导

 

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