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在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维方式.如从指数函数中可抽...
在中学数学中,从特殊到一般,从具体到抽象是常见的一种思维方式.如从指数函数中可抽象出f(x1+x2)=f(x1)•f(x2)的性质;从对数函数中可抽象出f=f(x1)+f(x2)的性质,那么从函数 .(写出一个具体函数即可)可抽象出f(x1+x2)=f(x1)+f(x2)的性质.
考点分析:
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(a∈R)目标函数z=x+3y,只有当
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.
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1C
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1C所成的角为
;三棱锥B
1-ABC的体积为
.
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n}满足a
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.
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.
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