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复数i（3+4i）的虚部为（ ） A．3 B．3i C．4 D．4i
复数i（3+4i）的虚部为（ ）
A．3
B．3i
C．4
D．4i
考点分析：
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已知抛物线y
2=4x的焦点为F
2，点F
1与F
2关于坐标原点对称，直线m垂直于x轴（垂足为T），与抛物线交于不同的两点P、Q且
．
（I）求点T的横坐标x
；
（II）若以F
1，F
2为焦点的椭圆C过点
．
①求椭圆C的标准方程；
②过点F
2作直线l与椭圆C交于A，B两点，设
，若
的取值范围．
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已知P（x，y）为函数y=1+lnx图象上一点，O为坐标原点，记直线OP的斜率k=f（x）．
（I）若函数f（x）在区间
（m＞0）上存在极值，求实数m的取值范围；
（II）当 x≥1时，不等式
恒成立，求实数t的取值范围．
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等比数列{c
n}满足
的前n项和为S
n，且a
n=log
2c
n．
（I）求a
n，S
n；
（II）数列
的前n项和，是否存在正整数m，（m＞1），使得T
1，T
m，T
6m成等比数列？若存在，求出所有m的值；若不存在，请说明理由．
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（I）AE∥平面BCD；
（II）平面BDE⊥平面CDE．
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某校从高一年级学生中随机抽取50名学生，将他们的期中考试数学成绩（满分100分，成绩均为不低于40分的整数）分成六段：[40，50），[50，60），…，[90，100]，得到如图所示的频率分布直方图．
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（II）为了帮助学生提高数学成绩，学校决定在随机抽取的50名学生中成立“二帮一”小组，即从成绩[90，100]中选两位同学，共同帮助[40，50）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为42分，乙同学的成绩为95分，求甲、乙恰好被安排在同一小组的概率．
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