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如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( ) A.5 B.13 C.2...
如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是( )
A.5
B.13
C.21
D.34
考点分析:
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函数y=2sin(
-2x),x∈[0,π])为增函数的区间是( )
A.[0,
]
B.[
,
]
C.[
,
]
D.[
,π]
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已知向量
=(-
,-1),
=(
,
),且
∥
,则α在( )
A.第Ⅰ象限
B.第Ⅱ象限
C.第Ⅲ象限
D.第Ⅳ象限
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要得到函数y=
cosx的图象,只需将函数y=
sin(2x+
)的图象上所有的点的( )
A.横坐标缩短到原来的
倍(纵坐标不变),再向左平行移动
个单位长度
B.横坐标缩短到原来的
倍(纵坐标不变),再向右平行移动
个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动
个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动
个单位长度
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某学校高一年段共有480名学生,为了调查高一学业的学业水平,计划用系统抽样的方法抽取30名学生作为样本:将480名学生随机从1-480编号,按编号顺序平均分成30组(1-16号,17-32号,…,465-480号),若从第1组中用抽签的方法确定的号码为5,则第8组中被抽中学生的号码是( )
A.215
B.133
C.117
D.88
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