满分5 > 高中数学试题 >

从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图,从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视...

从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图,从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图、从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图
已知一四棱锥P-ABCD的三视图如下,E是侧棱PC上的动点.
(Ⅰ)求四棱锥P-ABCD的体积;
(Ⅱ)不论点E在何位置,是否都有BD⊥AE?证明你的结论;
(Ⅲ)若E点为PC的中点,求二面角D-AE-B的大小.
manfen5.com 满分网
(I)由三视图知PC⊥面ABCD,即高PC=2,且底面为正方形,边长为1,利用锥体体积公式计算即可. (II)由于PC⊥BD,且BD⊥AC,所以不论点E在何位置,都有BD⊥面ACE,从而都有BD⊥AE.  (III)法一,连接AC,交BD于O.由对称性,二面角D-AE-B是二面角O-AE-B的2倍,利用射影面积法求出二面角O-AE-B的平面角后,问题获解 法二,以C为坐标原点,CD所在直线为x轴建立空间直角坐标系.求出平面ADE和平面ABE的法向量,利用向量的方法求出二面角D-AE-B的大小. 【解析】 (I)由三视图知PC⊥面ABCD, ABCD为正方形, 且PC=2,AB=BC=1(2分) ∴VP-ABCD=•SABCD×PC=•12•2=  (1分) (II)∵PC⊥面ABCD,BD⊂面ABCD ∴PC⊥BD …(1分) 而BD⊥AC,AC∩AE=A, ∴BD⊥面ACE,…(1分) 而AE⊂面ACE ∴BD⊥AE  (1分) (III)法一:连接AC,交BD于O.由对称性,二面角D-AE-B是二面角O-AE-B的2倍,设θ为二面角O-AE-B的平面角.  注意到B在面ACE上的射影为O S△AOE= S△ACE=××=. S△ABE=AB•BE=•1•=,(2分) ∴cosθ== ∴θ=60° ∴二面角D-AE-B是120°(2分) 法二:以C为坐标原点,CD所在直线为x轴建立空间直角坐标系 则D(1,0,0),A(1,1,0),B(0,1,0),E(0,0,1), 从而=(-1,0,1),=(0,1,0), =(1,0,0),=(0,-1,1)(2分) 设平面ADE和平面ABE的法向量分别为 =(x1,y1,z1),=(x2,y2,z2) 则-x1+z1=0,y1=0 x2=0,-y2+z2=0 令z1=1,z2=-1,则 =( (1,0,1),=(0,-1,-1)(2分) 设二面角D-AE-B的平面角为θ,则|cosθ|===. 二面角D-AE-B为钝二面角.∴二面角D-AE-B的大小为.(2分)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
四川5.12汶川特大地震一周年来临之际,成都灾后重建工作领导小组决定派4个主管部门领导前往成都市极重灾区彭州,都江堰,大邑考察灾后重建工作进展情况.如果4个主管部门领导可对前往的这3个极重灾区地方做任意选择.
(1)求4个主管部门领导选择去了3个极重灾区的概率;
(2)求4个主管部门领导选择去了2个极重灾区的概率.
查看答案
manfen5.com 满分网如图,已知两个正四棱锥P-ABCD与Q-ABCD的高分别为1和2,AB=4.
(Ⅰ)证明PQ⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求异面直线AQ与PB所成的角;
(Ⅲ)求点P到平面QAD的距离.
查看答案
高中2010级某数学学习小组共有男生4人,女生3人.
(1)7个人站成一排,甲、乙两人中间恰好有2人的站法有多少种?
(2)排队合影,男生甲不站两边,女生乙、丙必须相邻的排法总数为多少?
(3)7人站成一排,甲与乙相邻且丙与丁不相邻,有多少种排法?
(4)现有6本不同的数学书,平均分发给三名女生,有多少种分法?
(5)今有10个乒乓球(完全相同)分发给这7名同学,每人至少一个,问有多少种不同的分发?
(6)4名男生互赠不同的纪念品(自己不拿自己的),有多少种不赠送方式?
查看答案
在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD为正方形,E、F分别为BC、PD的中点,PA=AB.
(1)求证:EF∥平面PAB;
(2)求直线EF与平面PCD所成的角.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图是一个正方体的展开图,在原正方体中,下列结论中正确的序号是   
①AB与CD所在直线垂直;
②CD与EF所在直线平行;
③AB与MN所在直线成60°角;
④MN与EF所在直线异面.
manfen5.com 满分网 查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.