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满分5
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高中数学试题
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已知S=1+2+3+…+1000,设计算法流程图,输出S.
已知S=1+2+3+…+1000,设计算法流程图,输出S.
由于本题要计算1000个数的和,故要采用循环结构来解决此问题,由于要算1000个数的和,循环体得执行1000次,本题拟采用直到型结构,故循环终止的条件应为大于1000 【解析】 算法流程图如右图 输入x; If x<0, Then f(x):π/2∙x+3; Else if x=0, Then f(x):0; Else f(x):π/2∙x-5. 输出f(x).
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考点分析:
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设计算法流程图,要求输入自变量x的值,输出函数
的值,并用复合if语句描述算法.
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有一个容量为100的样本,数据的分组及各组的频数如下:
[12.5,15.5),6;[15.5,18.5),16;[18.5,21.5),18;
[21.5,24.5),22;[24.5,27.5),20;[27.5,30.5),10;[30.5,33.5),8.
(1)列出样本的频率分布表;
(2)画出频率分布直方图;
(3)估计数据小于30.5的概率.
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某小组有三名女生,两名男生,现从这个小组中任意选出一名组长,则其中一名女生小丽当选为组长的概率是
.
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已知{x
1
,x
2
,x
3
,…x
n
}的平均数为a,方差为b,则 3x
1
+2,3x
2
+2,…,3x
n
+2的平均数是
.
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阅读右面的流程图,输出max的含义是
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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