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满分5
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高中数学试题
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(Ⅰ)已知a,b∈R且a>0,b>0,求证:; (Ⅱ)求函数(0<x<1)的最小...
(Ⅰ)已知a,b∈R且a>0,b>0,求证:
;
(Ⅱ)求函数
(0<x<1)的最小值.
(Ⅰ)【证法1】:作差比较法,作差再进行因式分解,与0比较即可得到结论; 【证法2】:综合法,利用基本不等式进行专门; (Ⅱ)由(Ⅰ)的结论函数≥(1-x)+x=1,即可求得函数的最小值. (Ⅰ)【证法1】:∵= ∵a>0,b>0,∴≥0,当且仅当a=b时等号成立. ∴ 【证法2】:∵a>0,b>0,∴ ∴,当且仅当a=b时等号成立. (Ⅱ)【解析】 ∵0<x<1,∴1-x>0,由(Ⅰ)的结论 函数≥(1-x)+x=1,当且仅当1-x=x即时等号成立, ∴函数的最小值为1.
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考点分析:
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.
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,
,
.有下列命题:
①若
=(1,k),
=(-2,6),
∥b,则k=-3; ②若|
|=|
|=|
-
|,则
与
+
的夹角为60°;
③|
+
|=|
|+|
|⇔
与
的方向相同; ④|
|+|
|>|
-
|⇔
与
的夹角为锐角;
⑤若
=(1,-3),
=(-2,4),
=(4,-6),则表示向量4
,3
-2
,
的有向线段首尾连接能构成三角形.
其中真命题的序号是
(将所有真命题的序号都填上).
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|lnx|
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.
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.
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n
},定义数列{a
n+1
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n
}为数列{a
n
}的“差数列”,若a
1
=2,{a
n
}的“差数列”的通项为2
n
,则数列{a
n
}的前n项和S
n
=
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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