设函数f(x)=ax
2+bx+c(a,b,c为实数,且a≠0),F(x)=
(1)若f(-1)=0,曲线y=f(x)通过点(0,2a+3),且在点(-1,f(-1))处的切线垂直于y轴,求f(x)的表达式;
(2)在(Ⅰ)在条件下,当x∈[-1,1]时,g(x)=kx-f(x)是单调函数,求实数k的取值范围;
(3)设mn<0,m+n>0,a>0,且f(x)为偶函数,证明F(m)+F(n)>0.
考点分析:
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设函数
,其中a为实数.
(1)已知函数f(x)在x=1处取得极值,求a的值;
(2)已知不等式f′(x)>x
2-x-a+1对任意a∈(0,+∞)都成立,求实数x的取值范围.
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已知
,
(1)求sinα的值;
(2)求β的值.
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如图,在四棱锥P-ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB=AD,∠BAD=60°,E、F分别是AP、AD的中点求证:
(1)直线EF∥平面PCD;
(2)平面BEF⊥平面PAD.
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设
(1)求函数f(x)的最小正周期和单调递增区间
(2)当
.
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某校为了解学生的学科学习兴趣,对初高中学生做了一个喜欢数学和喜欢语文的抽样调查,随机抽取了100名学生,相关的数据如下表所示:
| 数学 | 语文 | 总计 |
初中 | 36 | 14 | 50 |
高中 | 24 | 26 | 50 |
总计 | 60 | 40 | 100 |
(1)用分层抽样的方法从喜欢数学的学生中随机抽取5名,高中学生应该抽取几名?
(2)在(1)中抽取的5名学生中任取2名,求恰有1名高中学生的概率.
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