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荡秋千是大家喜爱的一项体育活动.随着科技的迅速发展,将来的某一天,同学们也许会在...

荡秋千是大家喜爱的一项体育活动.随着科技的迅速发展,将来的某一天,同学们也许会在其他星球上享受荡秋千的乐趣.假设你当时所在星球的质量是M、半径为R,可将人视为质点,秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90°,万有引力常量为G.那么,

(1)该星球表面附近的重力加速度6ec8aac122bd4f6e等于多少?

(2)若经过最低位置的速度为v0,你能上升的最大高度是多少?

 

【解析】(1)在星球表面附近的重力约等于万有引力,即   ……………………(4分) 解得                  ……………………(2分) (2)对单摆由机械能守恒得  ……………………(3分) 所以                   ……………………(2分)
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考点分析:
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测速仪安装有超声波发射和接收装置,如图所示,B为超声波测速仪,A为汽车,两者相距335 m,某时刻A由静止开始做匀加速直线运动,同时B发出超声波.当B接收到反射回来的超声波信号时,A、B相距355 m,已知声速为340 m/s,求汽车的加速度大小.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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根据“探究加速度与力、质量的关系”的实验完成下面的题目.

(1)有关实验以及数据处理,下列说法正确的是 _____________ .

A.应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量,以减小实验误差

B.可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码的总质量m2;根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度

C.处理实验数据时采用描点法画图象,是为了减小误差

D.处理实验数据时采用a-1/M图象,是为了便于根据图线直观地作出判断

(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下图中的哪个表示?_________(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)某学生将实验装置按如图所示安装好,准备接通电源后开始做实验.他的装置图中,明显的错误是_________________________________________[来源:学|科|______________________________。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

 

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验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图乙中的力F是用两个弹簧秤同时拉橡皮筋时根据实验记录的两个拉力F1、F2作出的合力的图示,6ec8aac122bd4f6e是用一个弹簧秤拉橡皮筋时记录的拉力的图示,这两个力的方向一定沿着AO方向的是_________.即使没有操作失误,F的方向与6ec8aac122bd4f6e的方向一般也并不重合,具体原因可能是(写出一条原因即可)_____________________________________________________________________________________________。

(2)本实验采用的科学方法是___________.

A.理想实验法                      B.等效替代法

C.控制变量法                      D.建立物理模型法

 

 

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如图所示,质量相等的物块A、B叠放在光滑水平面上.两水平轻质弹簧的一端固定在竖直墙壁上,另一端分别与A、B相连接.两弹簧的原长相同,与A相连的弹簧的劲度系数小于与B相连的弹簧的劲度系数.开始时A、B处于静止状态.现对物块B施加一水平向右的拉力,使A、B一起向右移动到某一位置又处于静止状态(A、B无相对滑动,弹簧处于弹性限度内),撤去这个拉力后

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.A受到的合力总等于弹簧对B的弹力                                

B.A受到的合力总大于弹簧对B的弹力

C.A受到的摩擦力始终与弹簧对它的弹力方向相同

D.A受到的摩擦力与弹簧对它的弹力方向有时相同,有时相反

 

 

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某同学在篮球训练中,以一定的初速度投篮,篮球水平击中篮板,现在他向前走一小段距离,与篮板更近,再次投篮,出手高度和第一次相同,篮球又恰好水平击中篮板上的同一点,则

A.第二次投篮的初速度小些         

B.第二次击中篮板时篮球的速度大些

C.第二次投篮时篮球初速度与水平方向的夹角小些

D.第二次投篮时篮球在空中飞行时间长些

 

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