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如图,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面均粗糙。在水平恒力F的作用下...

如图,质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面均粗糙。在水平恒力F的作用下,物体沿斜面向上匀速运动,

求(1)物体所受的摩擦力和支持力;

(2)物体与斜面间的动摩擦因数。

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(1)    (2) 【解析】 试题分析:(1)对物体进行受力分析如图,沿斜面方向有     ① 所以 垂直斜面方向有       ② 所以 (2)滑动摩擦力       ③ 联立①②③解得 考点:力的分解
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考点分析:
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如图所示,物体A重40N,物体B重20N,A与B、B与地的动摩擦因数相同,物体B用细绳系住,当水平力F= 32N时,才能将A匀速拉出,求接触面间的动摩擦因数.

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如图所示,三条轻绳结于O点,系在竖直墙上的OA绳与墙成30°角,一轻弹簧秤水平拉动轻绳,弹簧秤读数为3 N,

求:(1)求绳子OA的拉力,(2)求重物的质量(g=10 m/s2) 

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一个滑雪人,从85m长的山坡上匀加速滑下,初速度是1.8m/s,滑到山坡底端的末速度是5.0m/s,求:

(1)下滑过程中的平均速度6ec8aac122bd4f6e

(2)下滑的加速度a;

(3)下滑的时间t。

 

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在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出Fx图线,如图7所示。由图可知弹簧的劲度系数为________,图线不过坐标原点的原因是________。

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图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图.

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(1)实验中要注意      

    A.固定有白纸的图板必须竖直放置

    B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同

    C.弹簧测力计必须与木板平面平行

(2)做实验时.要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测力计互成角度拉橡皮条时,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.这时除了读出两个测力计的示数,还需要记下      和       

 

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