Question

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．

（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：（     ）

A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。

C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源

（2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（   ）

A.实验中摩擦力没有平衡  

B.实验中摩擦力平衡过度

C.在塑料小桶中添加砝码过多  

D.实验中小车质量发生变化

Answer

(1)BCE         (2)B

【解析】

试题分析：(1) A、本实验小车和轨道之间存在摩擦力，在是实验前要先平衡摩擦，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力；不选

B、平衡摩擦力的方法是让轨道一段垫高，不能挂小桶和砝码来平衡摩擦；应选

C、摩擦力只要平衡以后，改变实验数据不需要再次平衡摩擦；应选

D、改变拉力的方法是改变小桶内砝码的质量，当小桶与砝码的质量远小于小车质量时，小桶与砝码的重力近似等于小车受到的拉力；不选

E、为了记录全部内数据，应先接通电源后释放小车；应选

故选BCE

（2）由图可知，小车受到拉力为零时小车就有了加速度，说明摩擦力平衡过度

考点：探究加速度与力、质量的关系