Question

某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验，如图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W，，当用2条、3条、…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、           和          ；

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是（    ）

A．不系橡皮筋，放开小车，能够自由下滑即可

B．不系橡皮筋，轻推小车，小车能够匀速下滑即可

C．不系橡皮筋，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．不系橡皮筋，轻推拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可

(3)若根据多次测量数据画出的v-W草图如图所示，根据图线形状可知，对W与V的关系作出的以下猜想可能正确的是       。

A．W∝               B．W∝V             C．W∝V²                     D．W∝V³

Answer

（1）刻度尺、低压交流电源（2）D  （3）CD

【解析】

试题分析：（1）刻度尺、低压交流电源

（2）小车受到重力、支持力、摩擦力和细线的拉力，要使拉力等于合力，必须使重力的下滑分量平衡摩擦力，而摩擦力包括纸带受到的摩擦和长木板的摩擦；故选D。

（3）由于W-v图象随着v的变大，逐渐向上弯曲，根据函数图象的有关知识，可知W∝vn（其中n是大于1的任意数值），故选CD。

考点：探究功与速度变化的关系．