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某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置, ...

某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,

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(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,则:沙和沙桶的总质量m应________(填:远大于、远小于或等于)滑块的质量M,实验时首先要做的步骤是  

(2)实验时,应该先____________,再_______________(填:释放纸带或接通电源).

 

(1)小于 (1分), 平衡摩擦力 (1分) (2)接通电源 (1分), 释放纸带 (1分). 【解析】 试题分析:(1)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,需要保证沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量;实验时首先要平衡滑块受到的摩擦力. (2)开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点。 考点:探究功与速度变化的关系、动能定理
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考点分析:
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在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图.其中O是打下的第一个点(起始点),A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm,并记录在图中(单位cm).

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(1)这三个数据中不符合有效数字读数要求的是     (选填:OA、OB、OC),应记作   cm.

(2)该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,重锤质量1.00kg,已知当地的重力加速度g=9.80m/s2,则OB段重锤重力势能的减少量为      J,动能的增加量为    J(计算结果保留3位有效数字).

(3)这样验证总会出现重力势能的减少量           动能的增加量,原因是_____.

 

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十九、二十世纪之交,物理学领域发现了许多经典物理学无法解释的事实,这些事实与经典物理学的物理概念以及一系列基本规律产生尖锐的矛盾,解决这些矛盾引发了物理学的革命,导致了现代物理学的诞生。以下有关说法正确的是

A.经典力学也适用于微观或高速的物体

B.根据爱因斯坦的狭义相对论可知运动时钟变慢

C.根据爱因斯坦的狭义相对论可知物体在运动方向的长度缩短

D.第一个用“光子说”成功解释了光电效应的科学家是伽利略

 

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如图所示的皮带传动装置,主动轮1的半径与从动轮2的半径之比R1: R2 = 2:1,A、B 分别是两轮边缘上的点,假定皮带不打滑,则下列说法正确的是

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A.A、B 两点的线速度之比为vA: vB = 1:2

B.A、B 两点的线速度之比为vA: vB = 1:1

C.A、B 两点的角速度之比为满分5 manfen5.com

D.A、B 两点的角速度之比为满分5 manfen5.com

 

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一物体在自由下落过程中,重力做了2J 的功,则

A.该物体重力势能减少2J

B.该物体重力势能增加2J

C.该物体动能减少2J

D.该物体动能增加2J

 

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在高处的同一点将三个质量相同的小球以大小相等的初速度v0分别上抛、平抛、下抛,最后均落到同一水平地面上,则

A.从抛出到落地的过程中,重力对它们做的功相同

B.从抛出到落地的过程中,重力对它们做功的平均功率相同

C.从抛出到落地的过程中,小球的动能变化量相等

D.三个小球在空中的运动时间相等

 

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