(8分)某同学用如图甲的装置验证机械能守恒定律.
(1)安装打点计时器时,纸带的两个限位孔必须处在同一 线上.
(2)接通电源,让打点计时器正常工作后,松开 .
(3)将纸带上打出第一个点记为0,并在离0点较远的任意点依次选取几个连续的点,分别记为1,2,3,….量出各点与0点的距离h,算出各点对应的速度,分别记为v1至v6,数据如下表:
代表符号 |
v1 |
v2 |
v3 |
v4 |
v5 |
v6 |
数值(m/s) |
2.80 |
2.99 |
3.19 |
3.48 |
3.59 |
3.78 |
表中有一个数据有较大误差,代表符号为 .
(4)修正数据后,该同学计算出各点对应速度的平方值,并作v2–h图象,如图乙所示,若得出的直线斜率为k,则可测出重力加速度g = .与真实值相比,测出的g值 .(填“偏小”或“偏大”)
(6分)某探究学习小组验证动能定理的实验装置如图甲所示.
(1) 实验时首先要平衡摩擦力:取下沙桶,把木板不带滑轮的一端垫高,轻推小车,让小车________(选填“拖着”或“不拖着”)纸带运动.
(2)打点计时器使用频率为50 Hz的交流电,记录小车运动的纸带如图乙所示.在纸带上相邻两计数点之间还有四个点未画出.本实验需根据此纸带计算_________(选填“速度”、“加速度”)的值,其中小车通过计数点“B”时,该值=___________(计算结果保留两位有效数字).
(3)若实验室没有沙桶只有钩码,每个钩码质量m=50g,小车总质量M=200g,用该实验装置验证动能定理,则需验证重力对钩码所做的功是否等于____________(选填“小车”或“小车和钩码”)动能的增量.
如图所示,在高台跳水比赛中,质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为f,那么在他减速下降h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)
A.他的动能减少了fh B.他的重力势能减少了mgh
C.他的机械能减少了fh D.他的机械能减少了(f-mg)h
如图所示,用长短不同、材料和粗细均相同的两根绳子各拴着一个质量相同的小球,在光滑的水平面上做匀速圆周运动,则
A.两个小球以相同的角速度运动时,长绳容易断
B.两个小球以相同的角速度运动时,短绳容易断
C.两个小球以相同的线速度运动时,长绳容易断
D.两个小球以相同的线速度运动时,短绳容易断
学校喷水池中的喷水口向两旁水平喷出,如图所示,若忽略空气阻力及水之间的相互作用,则
A.喷水速度一定,喷水口越高,水喷得越远
B.喷水速度一定,喷水口越高,水喷得越近
C.喷水口高度一定,喷水速度越大,水喷得越远
D.喷水口高度一定,喷水速度越大,水喷得越近
如图所示,一物体从距水平地面某一高度处,沿水平方向抛出.不计空气阻力,只受重力,下列对物体运动情况的描述正确的是
A.在竖直方向上,加速运动 B.在竖直方向上,匀速运动
C.在水平方向上,加速运动 D.在水平方向上,匀速运动