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某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态,设计了如图所示的装置,一位同...

manfen5.com 满分网某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态,设计了如图所示的装置,一位同学坐在长直木板上,让长直木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角θ变大),另一端不动,则该同学受到支持力FN、合外力F、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力 Ff随角度θ的变化关系图象是中正确的是( )
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在长直木板由水平位置缓慢向上转动的过程中,人受到的摩擦力先是静摩擦力后是滑动摩擦力,对人受力分析可以求得人受到的摩擦力和支持力的大小. 【解析】 对该同学进行受力分析如图所示,则:①G1=mgsinθ,即重力沿斜面方向的分力G1按正弦规律变化,故C对; ②FN=G2=mgcosθ,即支持力FN按余弦规律变化,故A对; ③在该同学滑动之前,该同学受到的静摩擦力与重力沿斜面方向的分力是等大,即合外力为零,而滑动之后,F合=mg(sinθ-μcosθ)由于合外力与θ不成正比关系,故B错; ④在该同学滑动之前,该同学受到的静摩擦力与重力沿斜面方向的分力是等大,即按正弦规律变化,而滑动之后,Ff=μmgcosθ,即按余弦规律变化,但滑动摩擦力比最大静摩擦力稍小,故D对. 故选ACD.
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考点分析:
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如图所示,地面和半圆轨道面均光滑,质量M=1kg、长L=4m的小车放在地面上,其右端与墙壁的距离S=3m,小车上表面与半圆轨道最低点P的切线相平.现有一质量m=2kg的滑块(可视为质点)以v=6m/s的初速度滑上小车左端,带动小车向右运动,小车与墙壁碰撞时即被粘在墙壁上,已知滑块与小车表面的滑动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2
(1)小车与墙壁碰撞前,小滑块会不会从小车上掉下来?
(2)讨论半圆轨道的半径R在什么范围内,滑块能沿圆轨道运动而不脱离圆轨道?

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如图所示,在xOy坐标系第一象限有垂直于纸面向外、磁感应强度为B的匀强磁场,在第四象限有垂直于纸面向里、磁感应强度也为B的匀强磁场和沿x轴负方向的匀强电场,y轴上有一P点,一电荷为+q,质量为m的带电粒子以速度v与y轴成30°角从P点垂直磁场射入,再进入第四象限而做匀速直线运动.不计带电粒子的重力.
(1)作图表示带电粒子的运动轨迹,并求出它在第一象限运动的时间;
(2)求电场强度E;
(3)当带电粒子刚进入第四象限时就撤去匀强磁场,求粒子经过y轴时与原点的距离.

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(1)如图所示为某同学“探究弹簧弹力跟伸长的关系”的实验装置图,所用钩码的重力相当于对弹簧提供了向右的恒定的拉力.
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(Ⅰ)实验的步骤如下:
①把细绳和弹簧的小环结好,让细绳跨过定滑轮,并结好细绳套.
②从刻度尺上读出弹簧左侧结点到小环结点的距离(即原长).
③在细绳套上挂上1个已知质量的钩码,待______到稳定时,从刻度尺上读出弹簧的长度,再计算此时的伸长量,和钩码的质量一并填入列表.
④换上2个、3个、4个、5个钩码挂上细绳套;重复③的步骤,得到五组数据.
⑤以弹力(钩码质量换算过来)为纵坐标,以______为横坐标,根据所测数据在坐标纸上描点,作出一条平滑的直线,归纳出实验的结论.
(Ⅱ)如图是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F-x图线,由此可弹得到结论:弹力F与弹簧伸长量x为______关系.图线不过原点的原因是由于______
(2)在测定一节干电池的电动势和内电阻的实验中,实物摆放的位置如图所示.
①请用笔画线代替导线将实物图中未完成的3条连接线连接好.
②根据所连的图说明在开关S闭合之前,滑动变阻器的触头P应放______端.
③如果把干电池换成内阻约几千欧姆的水果电池,按上面连接的电路进行实验测量,则电压表的______引起的误差将大大增加,这时必须把电压表改为并联在______上才能减小误差.
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一闭合线圈放在匀强磁场中,设在第1s内磁场方向垂直于线圈向内,如图甲所示.若磁感强度B随时间t的变化关系如图乙所示,则在头2s内( )
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A.线圈中感应电流的大小恒定
B.线圈中感应电流的大小做周期性变化
C.线圈中感应电流的方向为逆时针方向
D.线圈中感应电流的方向为先逆时针方向后顺时针方向
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如图所示,长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场中.一电量为+q、质量为m的小球,由斜面底端的M点以初速度v沿斜面匀速滑到斜面顶端的N点,则( )
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A.小球在M点的电势能大于在N点的电势能
B.M、N两点的电势差manfen5.com 满分网
C.电场强度大小manfen5.com 满分网
D.电场强度大小manfen5.com 满分网
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