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如图所示在水平地面上固定一个半径为R的半圆形轨道,其中圆弧部分光滑,水平段长为L...

如图所示在水平地面上固定一个半径为R的半圆形轨道,其中圆弧部分光滑,水平段长为L,一质量为m的小物块紧靠一根被压缩的弹簧固定在水平轨道的最右端,小物块与水平轨道间的动摩擦因数为μ,现突然释放小物块,小物块被弹出,恰好能够到达圆弧轨道的最高点A,弹簧长度忽略不计,求:

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(1)小物块的落点距O′的距离;

(2)小物块释放前弹簧具有的弹性势能.

 

(1);(2) 【解析】 试题分析:(1)小物块在圆弧轨道的最高点, 小物块由A射出后做平抛运动,由平抛运动的规律有 解得: (2)小物块在圆弧轨道上从最低点运动到最高点的过程中,由机械能守恒定律得: 小物块被弹簧弹出到运动到圆弧轨道的最低点的过程由功能关系得: 小物块释放前弹簧具有的弹性势能就等于小物块被弹出时的动能,故有: 联立解得: 考点:本题考查平抛运动、能量守恒等相关知识。 【名师点睛】本题需要注意小物块在圆弧轨道的最高点A时,由重力提供向心力,从而求出小物块在A处速度大小,然后在根据平抛运动规律求解即可;求弹性势能的时候利用能量守恒即可,同时要注意摩擦力做功的问题。  
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考点分析:
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图所示,直杆长L1=0.5m,圆筒高为L2=3.7m。直杆位于 圆筒正上方H=0.8m处。直杆从静止开始做自由落体运动,并能竖直穿越圆筒。试求(取g=10m/s2

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(1)由释放到直杆下端刚好开始进入圆筒时经历的时间t1

(2)直杆穿越圆筒所用的时间t.

 

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用如图甲所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.图乙给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,1、2、3、4、5、6为纸带上6个计数点,每两个相邻计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离如图乙所示.已知交流电频率为50Hz.

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(1)实验中两个重物的质量关系为m1________m2(选填“>”、“=”或“<”), 纸带上打相邻两个计数点时间间隔为T=______s;

(2)现测得x1=38.40cm,x2=21.60cm,x3=26.40cm,那么纸带上计数点5对应的速度v5=_______ m/s(结果保留2位有效数字);

(3)在打点0~5过程中系统动能的增加量表达式ΔEk_______________,系统势能的减少量表达式ΔEp_______________(用m1、m2、x1、x2、x3、T、重力加速度g表示);

(4)若某同学作出的满分5 manfen5.comv2-h图象如图所示,则当地的实际重力加速度表达式为g=_______________(用m1、m2、a、b表示).

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在“探究两个共点力的合成”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。

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(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行其中正确的是________。(填入相应的字母)

(2)实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是____________________

②本实验采用的科学方法是             

A. 理想实验法                B. 等效替代法

C. 控制变量法                D. 建立物理模型法

 

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将一物体从地面以一定的初速度竖直上抛,从抛出到落回原地的过程中,空气阻力恒定,以地面为零重力势能参考平面,则下列反映物体的机械能E、动能Ek、重力势能Ep及克服阻力做的功W随距地面高度h变化的四个图线中,可能正确的是     

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将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上。如图所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F­t图像如图所示。则     

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A.2.5 s前小车做变加速运动

B.2.5 s后小车做变加速运动

C.2.5 s前小车所受摩擦力不变

D.2.5 s后小车所受摩擦力不变

 

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