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一个质量m=3kg的物体放在一长木板上,当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°...

一个质量m=3kg的物体放在一长木板上,当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时,物体正好可以沿板面匀速下滑(设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2).

(1)物体与长木板之间的动摩擦因数是多大?

(2)当木板水平放置时,用多大的水平拉力才能将物体拉动?

 

(1)物体与长木板之间的动摩擦因数是; (2)当木板水平放置时,用10N的水平拉力才能将物体拉动. 【解析】 试题分析:(1)根据木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时,物体正好可以沿板面匀速下滑,应用平衡条件求出动摩擦因数; (2)水平时,直接应用平衡条件列式求解拉力即可. 【解析】 (1)物体匀速下滑析如图,对物体受力分析,则: G1=Gsinθ=mgsinθ G2=Gcosθ=mgcosθ 根据平衡条件,有: f=G1, N=G2, 其中: f=μFN, 故:mgsinθ=μmgcosθ, 解得:μ=tanθ= (2)设物体所受水平拉力为F,摩擦力为f,受力如图: 根据平衡条件,有: F=f N=mg 其中:f=μFN=μN 联立得: F=μmg=mgtanθ=3×10×N=N 答:(1)物体与长木板之间的动摩擦因数是; (2)当木板水平放置时,用10N的水平拉力才能将物体拉动.   【点评】解决此类题的关键是平衡条件得应用,根据平衡条件可以求出f,从而求出μ,有时也可能求出弹力从而求劲度系数,关键还是平衡条件的应用.  
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考点分析:
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一个重为100N的物体,放在水平面上,物体与水平面的动摩擦因数μ=O.2,试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力.

(1)物体开始时静止,用F=10N的水平向右的力拉物体;

(2)物体开始时静止,用F=30N的水平向右的力拉物体;

(3)物体开始以v=15m/s的初速度向左运动,用F=l5N的水平向右的力拉物体.

 

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(1)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中,某小组得出如图所示的图(F与AO共线),图中      是F1与F2作图合成的理论值;      是F1与F2合成的实际值,在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果是否变化?答:      (填“变”或“不变”).

(2)本实验采用的科学方法是     

A.理想实验法    B.等效替代法    C.控制变量法     D.建立物理模型法.

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如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:

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(1)弹簧的原长     

(2)弹簧的劲度系数     

(3)弹簧长为0.20m时,弹力的大小     

 

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用两根钢丝绳AB、BC将一根电线杆OB垂直固定在地面上,且它们在同一个平面内,如图所示,设AO=5m,OC=9m,OB=12m,为使电线杆不发生倾斜,两根绳上的张力之比为     

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同一平面中的三个力大小分别为F1=6N、F2=7N、F3=8N,这三个力沿不同方向作用于同一物体,该物体作匀速运动.若撤消F3,这时物体所受F1、F2的合力大小等于      N,合力的方向     

 

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