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某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对...

某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是(     

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①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力

②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行

③应将打点计时器接在直流电源上

④应使小车离打点计时器远些

A.①②   B.①④   C.②③   D.①②④

 

A 【解析】 试题分析:为了使得小车受到的拉力为其合力,应用重力沿斜面向下的分力抵消摩擦力,①正确;为了减小系统间的摩擦力,应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行,②正确;两种打点计时器都是使用的交流电源,③错误;为了得到更多的数据,应使小车靠近打点计时器,④错误;故A正确; 考点:“探究加速度与力、质量的关系”实验 【名师点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,理解重要步骤的操作,熟练应用基本物理解决实验问题.  
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考点分析:
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图甲为某种“探究求合力的方法”的实验装置.

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(1)下列说法中正确的是

A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,橡皮条结点O的位置不能变化

B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下

C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程

D.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°

(2)弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为____  _N.

 

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电磁打点计时器和电火花计时器都是使用______(填“直流”或“交流”)电源的计时仪器。假如电源频率是40Hz时,它每隔______s打一个点。

②某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况,实验中获得一条纸带,如下图,其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50Hz,则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s,小车运动的加速度a=_______m/s2。(小数点后保留两位数字)

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如图所示,用一轻绳将光滑小球P系于竖直墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,P、Q均处于静止状态,现有一铅笔紧贴墙壁从O点开始缓慢下移,则在铅笔缓慢下移的过程中     

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A.细绳的拉力逐渐变小

B.Q将从墙壁和小球之间滑落

C.Q受到墙壁的摩擦力逐渐变大

D.Q受到墙壁的弹力逐渐变大

 

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绷紧的传送带长L=32m, 铁块与带间动摩擦因数μ=0.1, g=10m/s,下列正确的是   

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A. 若皮带静止,A处小铁块以V0=10m/s向B运动,则铁块到达B处的速度为6m/s

B. 若皮带始终以4m/s的速度向左运动,而铁块从A处以V0=10m/s向B运动,铁块到达B处的速度为6m/s

C. 若传送带始终以4m/s向右运动,在A处轻轻放上一小铁块后,铁块将一直向右匀加速运动

D. 若传送带始终以10m/s向右运动,在A处轻轻放上一小铁块后,铁块到达B处的速度为8m/s

 

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如图所示,a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出,其平抛运动轨迹的交点为P,则以下说法正确的是(     

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A. a、b两球同时落地

B. b球先落地

C. a、b两球在P点相遇

D. 无论两球初速度大小多大,两球总不能相遇

 

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